快乐是创造不少于450字作文

假期中,同学们要注意安全,认真完成作业,还有,开学时,带来家长通知书……”天哪,次次都这样,台词都没有变的时候.我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表

我的快乐之旅人的一生中,有很多快乐的旅行,有的人在名胜古迹旅行,而有的人却在书中旅行,我的旅行似乎和别人的不同,我在象棋中旅行.暑假中的一天,我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋,裁判则是我的大伯,因为他

我拥有,我快乐　　你拥有什么?你可能会说,我一无所有.那,你就错了,难道你没有得到过爱吗?亲情、友情、师生情……记住,你并不是一无所有.你应当为为自己拥有的东西而骄傲,而快乐.　　我拥有亲人无私的爱、

快乐的暑假时间过得可真快,一转眼半学期在紧张的考试中结束了,随之而来的是我们期待已久的暑假.同学们到处游山玩水,好不自在.有的去游多姿多彩的庐山；有的去游浓妆淡抹的邛海；有的去游历史悠久的青龙寺——总

快乐的星期天经过5天紧张的学习,又迎来了一个星期天.在别人眼里,星期天是愉快的,可以做自已喜欢的事：可是在我的眼里,星期天似乎是一场灾难,似乎已经不属于我了.　　星期五晚上,其它孩子都在和家长在电视机

快乐是情绪的天使,是生命的至上,是永恒的美丽,所以快乐需要传递.----题引（一）背景：期末将至,A同学也进入了紧张的复习,昨天数学进行了最后的单元考试.但他考砸了,情绪很低落.B同学：A,你不必灰心

每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车（四轮自行车）,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过

祖国发展我成长祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲.因此,我们要时常对自己说：“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”我哑哑学语的第

常言道:“野花不种年年有,烦恼无根日日生”,可见生活中的烦恼之多.痛苦是不须任何努力的,只要你认为自己不幸,它便会像瀑布一样倾泻而来,任何一个理由,甚至是快乐和幸福,都可以从中找出你所认为是痛苦的地方

我在帮助别人中得到快乐一个小女孩经过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说..请你许个愿吧!我将让它实现."小女孩想想说

创造快乐“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”张继借秋夜月亮落下,乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀.而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句.同样的季节,同样是伟大的诗人,

学习是快乐的小时候,看的是漫画书,听的是童话故事,也常常带着童话进入梦乡；现在,不在幼稚,看的是名著,作文,小说,散文.\x09　\x09　　小时侯,我对书并不着迷,只觉得它枯燥无味,但却常常迷恋于妈

解题思路：多阅读，多积累，拓宽知识面！很高兴为你解答。祝：健康、快乐、进步！解题过程：奇迹，是这样创造的开头：　有的人在遇到困难时，只会傻傻地等待奇迹。可是最后的结果往往令人失望。为什么我们不去尝试创

快乐人们总是痛并快乐着的.生活中充满了许多快乐的事与痛苦的事.人们总希望快乐,但什么是快乐的呢?（探索?）一、把自己份内的事干完了就是快乐的.做事,看起来像一件很苦的事,但当你把你自己今天或以后应该做

你有过小发明吗?如果有的话,就一定体会过那种成功的感觉吧,很高兴,很激动,对不对呢?你没有?就请体验一下吧.　　我曾做过一个小制作,是一个潜望镜.这个潜望镜,我是仿照电视上的潜水艇的潜望镜做的,可费功

暑假到了,我除了完成暑假作业、上补习班、看课外书,最高兴的事情就是出去旅行了.八月份,爸爸妈妈带我去湖北旅行.我们的行程安排的内容很多,但让我印象最深刻的还是武当山和神农架.武当山的建筑气势雄伟.我们

享受快乐是每个人的追求,“祝你健康快乐!”这句话,在朋友间的祝福语中,可以说是频率最高的一句.因为每个人都希望快乐,都愿意抛弃烦恼,开开心心的度过每一天,这也是人之常情.　　但每个人对快乐的理解都不尽

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事.每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心.一、看云、看

今天,我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践.说起这家洋快餐厅,大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食.可是我们这次可不是来享受美味的,而是来体验劳动的.我们一

别开生面的扳手腕比赛“扳手腕”比赛,你们玩过吧!我们这次“扳手腕”,可是在课堂上进行的,怎么样,很新奇吧!这节语文课上课的铃声一响,老师满面春风地走了进来,高兴地告诉大家：“同学们,我们这一节课,首先