忘不了的师生情作文400

我小的时候天天都听到妈妈说老师老师的.然后我就想,老师到底是什么呢?难道是比保姆还要辛苦的职业?或者是专门给小孩做饭的人就是老师,还有可能是动物园里的老狮子,更有可能是老穿着湿衣服的人,极有可能是老撕

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

我忘不了日夜为我们操劳的老师,忘不了平日有说有笑的同学,忘不了我们这个和蔼温暖的大家庭.

几时要再问：现在再答：得了再答：在小时候，我从不知道什么是关心，那就好像水滴不知道土地的哀伤，贝多芬不知道人世喧哗，混沌的世界还没开出，只是一团迷雾罢了！渐渐的，一次你的出现，将我的世界开出了俩边，光

这是发生在我小学三年级的一件事,直到今天我还刻骨铭心.一天,放学后我和往日一样,同几名同学一起回家.蒸汽车行驶在回家的路上,与伙伴们津津乐道的谈论着.突然,迎面驶来一辆大卡车,我急忙躲闪,可还是被它撞

 忘不了的师爱　悦耳的声音传进我的耳朵.　　一张熟悉的面孔逐渐出现在我的眼前,她带着眼镜,梳着不长的头发,穿着身黑色的衣服.这就是我小学时的班主任——苗老师.　　苗老师对我的关心无微不至,也

忘不了那一次委屈在我的记忆深处,有一种委屈,常常在我的脑海中浮现,让我难以忘记.那一天,我正在做数学练习题,突然,有人问我：“潘肖萌,请问一下,这道题应该怎么想啊?”我抬头一看,原来是我们班的“狂吕大

师生情就像流水,温柔而又坚强.师生情就像高山,坚韧不拔.（只能写到这儿了）

解题思路：写老师与学生之间发生的事情，或反映师生关系的和谐或表现师生之间关系的融洽，或表现师生之间互敬互爱。老师提供的范文供参考。解题过程：师生情我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

忘不了您每个夜晚埋头批作业的身影,忘不了你每天在讲台上用心讲课的表情,忘不了您对每一个同学的关心与负责再答：请采纳谢谢

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

要多少字再问：日记本一页加一点再问：日记本一页加一点再答：200多字？再问：差不多再答：你在读小学？再问：是的再答：真实一点的呗再答：今天何老师、李老师和MissWang来家里看望我了。她们不仅提着香

一件毛线衣“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园.同学们马上回到教室,等待老师来上课.今天正好考语文.屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意.同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣.黄老师看见了,走过来

早上,一个熟悉的身影出现在我的眼前.是他,一个慈祥、善良的老伯伯,也许你们会说：“一个拾破烂的,记着他干吗?”说起老伯伯我还真有一丝歉意.一个阳光明媚的早上,我和妈妈去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾

几个排比句开头,一个详细一点的故事另加上一个大概的小故事,最好发表一点感言,五百字差不多了.最好能用上一些关于这个方面的诗词,选好地方插进去,能准确的用上成语,描写主要动作时刻画要生动,这样应该不会很

在我的脑海里总是浮现着那么一个人,她穿着一件陈旧的工作服,乱蓬蓬的头发不时飘到了她的脸上,她的脸像一个风干的橘子,一双手像桔木一样干瘪坚硬.她,就是一名女清洁工.　　那是在一个风雨交加的傍晚,狂风怒吼

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

马上就要离开我的母校了,这突然间的思念让我忘不了过往与同学嬉戏的场景,忘不了这陪伴了我们六年的课桌椅,更忘不了那六年对我们辛苦栽培的老师.

一个淡淡的微笑,我们便融为一体.我叫你老师,你偏说是朋友,四年之后,我依旧记得你———黄老师.我永远忘不了那个特别的教师节.那个离别的早晨,我与你紧紧拥抱,那时我只有六岁,不懂为什么要和我的老师分开,