微课在幼儿园实践反思

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,x月x日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结.　　一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人,共有28位家

要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节.注：重点表述基本环节）一、教师吆喝“卖汤圆,卖汤圆,又香又甜的汤圆,大家快来买哟.”引起幼儿兴趣.二、幼儿学搓汤圆老师先示范搓汤圆的方法,

就写实话

通过这次端午节综合实践活动我了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力.不知不觉中我的联想、想象、独立写作的能力又提升了一截我同时还领会了屈原的精神,激发爱国主义热情.希望您为您带来帮助.

设计背景　　在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛.小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立

慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友.目前已有十年办学经验.\x0d幼儿园把我安排在了大三（2）班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一

中班语言教案：下雨了活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述.二、愿意尝试小段文字的阅读.三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词.活动准备1、故事相关的图片四幅,字卡若干.

不应该~学龄前儿童是不应该过早学习写字的,他们是抓笔而不是握笔,可以让孩子画画,但是写字的话看个人兴趣,不要勉强孩子~家长不要强加孩子一些东西,否则欲速则不达了~

为了深入开展有效教学研究,让老师们深入了解微型课,上好微型课,进一步推动我园教师的专业化成长,5月7日中午,上柏幼儿园“接触微型课走进微型课”培训活动在会议室如火举行.　　“微型课”对我园教师来说是一

目的：1.通过在游戏中对人和物的猜想,让幼儿学会认识人物要从他的特征开始.　　一、规则：　　1、由游戏主持者确定一个物件或一个人,告诉参与者它所属的范围,由参与者提问.　　2、参与者可以提问关于这件物

以上是我对这次教学实践的点滴体会,也许还比较初浅,我想我应该不断的进行反思,使自己逐渐完善.本课中还存在着一些有待改进的地方,我将努力弥补这些不

太爱你记得我第一天上班,4岁的薇薇就在我手臂上吻个不停,边吻边说：“老师,我太爱你了!”也许是她的吻打动了我,也许是她的吻让我有点困惑,接下来的几天,我总是特意用目光搜索她的身影,结果我发现她总是与一

重量与我们日常生活有着密切的关系,但概念却比较抽象,对于智障学生来讲,他们很难理解,我在教学中引导学生从现实生活中抽象出重量单位克,使学生明确克用于计量比较轻的重量,而千克用于计量比较重的重量.再通过

科学技术无疑促进了社会的进步,并给人们的生活带来了便捷和舒适.但如果用自然科学的标准来解决人世间一切问题甚至以此为标准来达到全人类知识的整齐划一就显得十分荒谬.当人们把关乎人的生命、身体、精神的医学简

高等教育本身是一种实践活动人类实践活动的形式是多种多样,教育活动就是其中的一种.随着知识经济时代的到来,教育的作用凸显,并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种.而高等教育作为教育活动的较高阶段,体现为

微课有哪些作用呢?一、在新授课上微课的作用1.课前复习根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备.2.新课导入教师根据新课知识点设计新颖的

反思?如果是反思你可以这样写：起因-----经过-----结果.就和平常写作文一样.左后总结一下,下次会怎么做

动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引起

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