徐志摩诗歌

解题思路：如下解题过程：1、《登楼》的最后一句‘日暮聊为梁父吟’，寄托了怎样的感情？答：日暮之时唱其乐诸葛亮常吟的歌，写今日人才稀缺，为国担忧，寄托了希望启用贤才之意。同时表达

解题思路：这道题考查的诗歌鉴赏，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：参考答案（1）颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作

解题思路：平时多读点诗词，注意积累常见意象所代表的意义。最好记点名家的赏析。解题过程：-《暗香》宋﹒姜夔旧时月色。算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得

我写的轻轻的暗恋（我的散文之一）呵-近来忘了记得你猛然些许挂念着罢而你,知道孰不知我喜欢这样的你好似,红豆不仅是相思又似仅仅代表着相思你欲足前行笑到与我道别生怕我突感不适嘱我"不许难过"临别-右手几乎

1、赠友送别诗：一般是叮嘱对方,表达一种依依不舍的感情或别后的思恋.2、咏史怀古诗：一般是凭吊古人的人或事.对人,或表达缅怀之情,或追慕古贤,渴望像古人那样建功立业；或表达昔盛今衰的感慨,或借古吟今.

解题思路：首先读懂诗歌字句和主旨，回忆诗歌常见手法，对照诗句去仔细辨别，联系诗歌内容分析其表达效果解题过程：参考答案：上阕运用寓情于景、借景抒情、和动静结合手法写景。上阕起首两句写从微风使金兽炉中的一

SayingGood-byetoCambridgeAgain--byXuZhimoVeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegoo

假如我是一朵雪花,　　翩翩的在半空里潇洒,　　我一定认清我的方向——　　飞扬,飞扬,飞扬,——　　这地面上有我的方向.　　不去那冷寞的幽谷,　　不去那凄清的山麓,　　也不上荒街去惆怅——　　飞扬,飞扬

1.音乐美（押韵）A、音乐美,是对诗歌的音节而言,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表现.以《再别康桥》为例,其押韵,韵脚为：来,彩（ái）；娘,漾（iáng）；摇,草（áo）；虹,梦（óng）；箫,桥

徐志摩的诗通过景物意象突出诗歌的画面感,精心安排诗歌的句、节,重视诗句的音尺、韵脚,都是对“三美”理论——“绘画美”、“建筑美”、“音乐美”的成功实践,充分体现了格律诗派的艺术主张与风格.1.音乐美（

世界上最远的距离\x0b不是生与死的距离\x0b而是我站在你面前\x0b你不知道我爱你\x0b\x0b世界上最远的距离\x0b不是我站在你面前\x0b你不知道我爱你\x0b而是爱到痴迷\x0b却不能说

解题思路：分析内容，感悟风格与妙处解题过程：对王世贞的评价，后两句“用意工妙”非常赞同。但对于一二句"筋骨毕露"，后两句“为其所累”

解题思路：诗歌赏析解题过程：：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。

解题思路：见解答。解题过程：就诗歌鉴赏题而言，大体上可纳出五种问答模式：　　第一种模式分析意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情

用这个两个标题写首诗歌

网上对于徐志摩的评价有好多种,但我认为,徐志摩的诗歌一如他本人,柔的时候遍似一弯清泉,但真的时候便如火一样.他的诗中还会偶然夹杂着落寞,不解,排斥等等,但他的诗一定是真性情的,像孩子一样,歌颂他喜欢的

解题思路：见解答。解题过程：贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“句是对大自然生化万物所唱的赞歌，比喻新巧，却语出自然，毫无人工的痕迹；“把那些碧翠的叶影儿，裁剪

再别康桥英文版SayingGood-byetoCambridgeAgain---byXuZhimoVeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;Quietly

解题思路：解题过程：同学，老师喜欢写诗歌，平时常常通过写诗歌，抒发自己对生活的感慨。今天正好你要诗歌，老师就把平时写的发给了你，不知你看后是否满意？希望你写出优秀的诗歌来，老师为你评改。最终答案：略

这首诗写于1924年12月30日.发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期.诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道：“诗人也是一种痴鸟,他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺,口里不住地唱着星月的