作业帮形象特点怎么答题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 20:17:57
（1）论证方法:道理论证（引证法）﹑举例论证（例证法）﹑比喻论证（喻证法）﹑对比论证.这是初中常用的四种论证方法.以后还可学到归谬法和类比法.（2）论证方法的作用:道理论证:通过引用X的话,充分有力证
解题思路：认真审读题干，理解题目考查意图，然后理解诗句意思，结合答题模式规范答题。解题过程：你好，你之所以得分偏少，无非两个原因，一是题干审读不仔细，答题有所遗漏，尤其是没有做到根据分值踩点答题；二是
从杨志的“官迷”个性出发,施耐庵留给我们的有个性化的语言、个性化的行动、个性化的生活态度.在语言上,可看杨志杀了泼皮牛二后所说的话：“不关列位的事,洒家杀此泼皮,你们随洒家到官府出首.”虽然落魄卖刀,
守株待兔,墨守成规,生搬硬套,不知变通.
文学形象的特点很多,这里仅列举主要的. 1．客观性与主观性的统一. 文学形象的客观性,表现为形象内容的客观性,我们不是常常听到或看到人们用客观性标准来判断文学形象的成与败吗? 但文学形象毕竟是作
背理论分清角度唯物论辩证法认识论辩证唯物论
一、残暴鲁莽的形象.二、尊严与荣誉的化身.三、英勇善战的民族英雄.四、珍视友谊的阿喀琉斯.五、温厚善良的阿喀琉斯.六、阿喀琉斯的天真固执和任性,心胸狭隘,自私.七、阿喀琉斯是神祗的傀儡.八、阿喀琉斯复
A、于连的阶级地位和其受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心.B、于连的性格是矛盾的.受压迫后就反抗,当个人利益得到满足后就妥协、投降.C、于连的平民阶级意识并未完全泯灭.D、人物形象的局限性.于连
能力好可以专心的好
如果是一点都不会就记个框架比如唯物论1物质决定意识—要求我们一切从实际从发+题里一段材料2客观规律与主观能动性关系要求我们尊重客观规律基础上发挥主观能动性+题里一段材料3人与自然关系：尊重顺应保护+题
神通广大爱美再问：能具体一点吗再答：女娲是一个神通广大，聪明伶俐善良，感情丰富的神设为最佳答案吧老师讲过再问：嗯。以这个为模板扩展开是吧再答：是的
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性.2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注
你好,首先,不知道你是需要分析试题还是分析某一篇文章,所以就按照个人思路来回答了.一、从外在上说,月似玉盘、钩、半圆,颜色一般为月白色、淡黄色（个人感觉,因人而异）,给人以凄切、哀婉的感觉.二、从内在
写不下很多,仅供参考：散文：某词生动形象的突出了某物怎样的特点,富有感染力,表现了什么特点,表达了作者什么样的感情排比：语势加强,富有感染力比喻：生动形象.拟人：把某物当做人来写,表现了.
晏子机智勇敢,不辱使命,聪明善于应变,懂得礼节,时刻维护国家利益和尊严.
1、他武艺高强.不仅能一人打虎,而且在梁山上也是名列前茅. 2、他为人正直,刚正不阿. 3、他主张正义,嫉恶如仇. 4、他对腐败政权、贪官污吏认识深刻,不抱幻想. 5、他生活严谨,作风正派.
挺拔、向上然而又极其平凡.
这是性格吧?形象特点给人第一感觉是外貌,然后是气质.
天鹅小时候是鸭子型外表丑内心美
解题思路：见解答解题过程：(1)实践是客观物质性活动.实践的构成要素（实践的主体、实践的手段和实践的对象）是客观的.(2)实践具有历史性的特点.人的实践活动是历史的发展着的.最终答案：略