形式主义的主要表现

1.学风不正,学用脱节.有的领导干部忽视理论武装,不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,学而不思、学而不信,学而不用、学而不行.有的学用严重脱节,

具体表现：严格限制对外贸易;实行严厉的禁海政策,将沿海居民内迁数十里,不许擅自出海;清朝统一台湾以后,开放四个港口,作为对外通商口岸;后下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,并规定由政府特

生理：体内器官迅速健全心理：独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识.2、成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为

迂回内敛,老外讲究直接,有什么说什么,所以经常见电视上,议会上大打出手,又是皮鞋又是鸡蛋的,但我们不是这样,凡事都靠你去揣摩,领导的意图是什么,秘书要去揣摩,丈母娘不高兴了,女婿也要揣摩,干什么事都不

说的算就是不干各种理由推卸逃避责任寻找不是理由的理由办理事情只考虑可行性不考虑实际工作中的难度

早在19世纪,电影已朝两个方向发展,即现实主义（realistic）和形式主义（formalistic）现实主义与形式主义的区别：如何处理以现实世界为基础的材料,如何经营和设计.现实主义忠实反映事物,

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通货膨胀是物价水平普遍而持续的上升.按照通货膨胀的严重程度,可以将其分为三类：\x0d第一,爬行的通货膨胀,又称温和的通货膨胀,其特点是通货膨胀率低而且比较稳定.\x0d第二,加速的通货膨胀,又称奔驰

最佳答案一）、遣唐使来华1、遣唐使就是日本皇室派往唐朝的使节,他们往返于中日之间,是中日经济文化交流的重要媒介.2、与学生一起分析日本派遣唐使的目的、次数、作用等.因这时唐朝正值封建社会的繁荣时期,其

你的感觉是对的,一切都是内定的,如果选不中,他们就会来个差额当选.所以只要是被提名的,没有选不中的.

黄山市教委干鸭绿语文教学的成败关键在于课堂教学．近几年来,许多有识之土对语文教学方法进行了大量的研究,积累了许多宝贵的经验,这些成功的做法可以模仿、借鉴．但如果不顾实际情况,东施效颦地盲目照搬照抄,势

形式语言学和功能语言学.其根本的理念,就是不相信仅靠单一语言的深入发掘,就能洞悉人类语言的共性、本质或者说“普遍语法”,因此致力于通过跨语言的观察比较来获得对人类语言共性的认识.语言类型学家相信,对人

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人文主义的基本倾向是提倡”人道”以反对”神道”,提倡人权以反对君权,提倡个性解放以反对中世纪的宗教桎梏及其一切残余随着资本主义经济萌芽,新兴资产阶级在思想上要求摆脱神学的统治,人文主义遂应运而生.人文

课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,是实现教育功能,完成知识传授、不知你是要那方面的大,中,小?

①各级官职,除十将军外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生；②“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力.③为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职

一是没有调查就有了发言权.脱离群众,闭门造车,凭印象和主观臆想办事,好大喜功、偏听偏信,工作忙乱.二是工作流于形式.热衷于提新口号,定新指标,典型的“发烧友”,图虚名、争彩头,追求表面上的“轰轰烈烈”

对于人类而言,皮肤角化和排泄是最典型的特征!

对中国战争观的影响　　目前,中国正在进行作战理论大讨论,其主要观点可以分为三派：　　l“高技术条件下局部战争”派　　l军事革命派　　l人民战争派　　通过分析解放军基于现行战争观的两种主要设想,我们不难

一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用僚草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、