录其子若弟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 01:00:14
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普通高中课程标准实验教科书  历史  (必修二)  第一单元古代中国经济的基本结构与特点  第1课发达的古代农业  第2课古代手工业的进步  第3课古代商业的发展  第4课古代的经济政策  第二单元资

兰亭序 翻译 故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.

所以我一个一个记下当时与会的人,抄录他们做的诗赋,即使时代变了,世事不同了,但是人们兴发感慨的由缘,人们的思想情趣是一样的.

故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也,翻译此句!

所以我一个一个记下当时与会的人,抄录他们做的诗赋,即使时代变了,世事不同了,但是人们兴发感慨的由缘,人们的思想情趣是一样的.

英语翻译《会试录》《乡试录》主考试官序其首,副主考序其后,职也.凡书亦犹是矣.且如国初时,府业县志书成,必推其乡先生之齿

答案应该是a,为什么呢,从字面含义就可以分辨出来.  A.且如国初时,府业县志书成且庸人尚羞之,况于将相乎  且如国初时,府业县志书成,必推其乡先生之齿尊而有文者序之  意思是且说那我朝初建时期,州里

后之视今,亦犹今之视昔,叙写时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.吾辈览之,亦有感于斯文

翻译:后来人看现在的人,就像现在的人看古人一样,列出到会者的姓名,录下他们所作的诗篇.尽管时代有别,行事各异,但触发人们情怀的动因,无疑会是相通的.后人阅读这些诗篇,恐怕也会由此引发同样的感慨吧.诗:

读书访谈录作文

地点:我家妈妈:你随便问吧.我:好,那我问了.你小时侯学习成绩名列前茅,这跟读书有关系吗?妈妈:有,读书读多了,知识便丰富了,可以灵活运用.我:那你看的是闲书还是正课书?妈妈:闲书,正课书也看,正课书

录英语

复读机上放一版没用的磁带,按住上面的放音键和旁边的小键(同时),就可以录音了,如果没用复读机,录音机,用录音笔或者电脑上也可以录音.

访谈录是什么 访谈录作文则么写

访谈录就是你首先针对你要访谈的对象,设计一些问题,然后采访对方.但是因为采访的过程中有许多是不重要的信息,需要你整理,同时将采访对象表达不清的地方加以更明确的论述,最终形成问题+答案的文章就是了.

日知录卷十九 书不当两序《会试录》、《乡试录》主考试官序其首,副柱考序其后,职也.一段翻译.急.求

我在豆丁找到的,以下内容是你提供的这一句话为开头的段落(我是一个字一个字打出来的,并非复制啊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯;

故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.此句所有知识点

兰亭序中的 故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.所以一个一个记下当时时间地点人物事件情况以及作者,抄录记录下他们做的诗词,虽然时代变了,世事不同了,但是人们兴发感慨的内心思

或因寄所托/录其所述 中“所”的意思

这是一个虚词,无实义.去掉完全不影响句子的意思.比如,寄托,录其述.所字做虚词用很常见,比如:无所求,就等于无求.

含有录诗句含有录字诗句

谐音可以么  譬如朝露,去日苦多.----曹操  读《山海经》(选一)  芳魂逐古浪,千载已苍茫.发鸠多柘木,春还百陌香.萧萧槲叶乱,翩翩丽影翔.且托漳河水,随夜载余殇.何谓去千里,西山安可仰?东海深

录英语磁带,怎么录啊

一定是磁带吗/?那就要用到复读机了或者是录音机什么的了,然后买一盘空白磁带,然后录就可以了啊~录音机或者复读机一般都可以录的,操作简单!再问:按哪个键啊再答:一般都是播放和挨着它的右边的那个按键。或者

录是什么意思?

●录lù1.记载,抄写:...供.2.记载言行或事物的书册:..回忆~.3.采取,任用:取..用.(经审查鉴别而任用).

史之为道,撰述欲其简,考证则欲其详.莫简於《春秋》,莫详於《左传》.《鲁史》所录,具载一事之始末,圣人观其始末,得其是非

就史书应该遵守的规律而言,描述事件应该尽可能简略,而考据求证则应该尽可能详尽,没有比《春秋》描述更简略,没有比《左传》考据更详实的了.鲁国史书中记载了每一件事情的来龙去脉,孔子通过这些描述判断其中的是

英语翻译问大家一段文言文翻译,棉布之始棉有草、木二种,皆出海外,其见于纪载者,大抵皆木棉也.张勃《吴录》云:‚

棉有草、木两种,都是从海外,其中见于记载的,大部分木棉的.张勃《吴录》说:‚交趾有木棉,树高一丈多.‛王浯溪云:‚一名斑枝花.‛又《泊宅编》说:R