当地青年人应如何继承和发展长征精神

无私的奉献精神无需继承无需发扬,此精神已经不符合主流价值观也违背人性.再问：或许我还不太理解，

弘扬中国传统文化　　中国传统文化是中华民族文化之源,是我们祖先留下的一份宝贵的遗产,是中华民族的根.　　弘扬传统文化要对传统文化有正确的认识.中华民族历经万千年的对“幸福”的不懈追求,逐渐形成了“福禄

学术界现在比较公认康德的说法.康德想要阐明的,是自由思想和言论的重要意义：“然而公众要启蒙自己,却是很可能的；只要允许他们自由,这还确实几乎是无可避免的.因为哪怕是在为广大人群所设立的保护者们中间,也

发生于十八世纪欧洲的启蒙运动,是既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化,也是资产阶级政治革命的理论准备阶段,是一场反对愚昧主义提倡普及文化教育的运动,也是文艺复兴时期资产阶级反封建

第一自由即继承与不继承的自由.第二理性继承只是为让人更全面的发展,让社会更加进步.第三创新当代人并不是为继承而生,创造本时代的文化的重要性要远远高于继承前文化.

1、从我做起从点滴做起2、勤奋学习,掌握丰富的科学文化知识3、努力做好本职工作4、勤劳俭朴,自强不息,勇于进取,迎难而上

爱国主义是中华民族的精神支柱,是中华民族的传统美德.弘扬爱国主义传统,高举爱国主义旗帜,有着极大的现实意义和深远的历史意义.今天,我们要建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,没有爱国主义这个全国人

志存高远,立足当下；心怀报国之志,身负栋梁之才；理性爱国,为中华民族的伟大复兴而奋斗!

中国特色社会主义理论与马克思恩格斯当年创立的科学社会主义理论在本质上是一脉相承的.首先,它们在理论主题上是一致的,遵循的都是科学社会主义基本原则.其次,它们在理论基础上是一致的,遵循的都是辩证唯物主义

按照马克思主义中的观点,共产主义是社会发展的最高阶段,社会主义社会是共产主义的初级阶段,因此社会主义相对资本主义来说是新事物.现阶段来说,社会主义发展的历程还比较短,力量还比较弱小,而资本主义发展的历

其实没必要走一边长征的路.现实生活中,很多时候有着同样的困难,我们应该秉承着长征的奋斗和坚持不懈的精神,不断前进.希望对你有帮助

在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统,需要广泛深人地进行爱国主义教育.在发展社会主义市场经济的新形势下,加强爱国主义教育是德育工作的重中之重,使爱国主义教育成为社会的主旋律.爱国主义教育是全民教育.

五四运动拉开了我国新民主主义的帷幕.从此,具有马克思主义思想的知识分子把马克思主义传播到工人中.解放战争胜利后,新民主主义革命取得胜利,它是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命

一.如何继承和弘扬中华民族的优良传统取其精华,去其糟粕",批判继承,古为今用.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东

继承和弘扬中华民族优良传统美德首先要确认什么是中华民族,确定自己的种族.其二,所谓道德是概念词汇,是概念就可由人定义,由人所定义就可能成为工具.所以不要跟风,不要受媒体暗示和舆论诱导,当你确定自己有资

抛弃马克思主义,比如,以按生产资料/要素分配来取代按劳分配,以资本主义/资产阶级经济理念来取代社会主义的理论,以资本主义的经济制度来取代社会主义的经济制度.惟资本主义的口号来取代社会主义的政治/社会目

一要大力推进马克思主义中国化,不断开拓马克思主义在当代中国发展的新境界.　　二要大力弘扬革命理想高于天的崇高精神,为建设中国特色社会主义提供强大精神支柱.　　三要大力加强全党的团结、全国各族人民的大团

庄子主要继承老子的无为而治的思想,而且更加消极,比如“逍遥游”等思想观点.说发展,我个人觉得用开拓更好,因为很多都是老子思想中没有的,有些更是相反的,相反的不能说发展吧?老子与庄子的哲学目的和社会观方

中国传统文化是一个庞大的体系.首先是要了解它,然后才谈得上继承与发展.时代不同了,但是我们的传统文化,在很多方面仍然有其优越性.如果你想了解、研究传统文化,有雄心的话,看一遍《四库全书》下来,是不错的

实践论是马克思主义哲学关于人类社会认识世界和改造世界的一般性理论阐述的应有之意.实践论继承和发扬马克思主义哲学,在我国经历了一个漫长的过程.首先是在抗战年代.毛泽东撰写了实践论.后来在大跃进时期他却违