作业帮当a取某一范围实数时,式子根号(2-a)²≠根号(a-3)²
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 02:10:11
小明化简式子:根号下(3-a)平方+根号下(a-5)平方,所得的结果为2,则实数a的取值范围是?
5-a+a-3=2所以5-a≥0a≤5a-3≥0a≥3所以3≤a≤5
小明化简式子:根号下(3-a)平方+根号下(a-5)平方,所得的结果为2,则实数a的取值范围是
a=4再问：取值范围再答：噢，看错了3≤a≤5
如果式子根号4-3X分之一在实数范围内有意义,那么X的取值范围是
根号下大于等于04-3x≥0分母不等于0√(4-3x)≠04-3x≠0所以4-3x>0x
1、在实数范围内,若要式子根号3-X有意义,则X的取值范围是（ ）
1、x小于等于32、k=13、k=1/44、根号2分之4+2
求出式子根号x分之2减去x的绝对值在实数范围内有意义的x的取值范围
减去x的绝对值在根号里面吗?再问：不在
根号负的x的平方,当x取何值时,式子在实数范围内有意义.
根号-x²根据根式的性质-x²≥0x²≤0对任何实数来说,x²≥0恒成立所以满足两式的唯一条件是x²=0即x=0时,式子在实数范围内有意义.希望能帮到
根号负(a-2)平方,当x取何值时,这个式子在实数范围内有意义
这个式子跟x有什么关系?
要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
根号则a+2≥0a≥-2分母a≠0所以a≥-2且a≠0
式子根号x—1在实数范围内有意义,则x的取值范围是?
x大于等于1
若式子根号x-13在实数范围内有意义,则x的取值范围是
x的取值范围是C.x不等于13
当x取任意实数时,根号x²-6x+n总有意义,求n的取值范围
=根号（x-3)^2+n-9n-9>=0n>=9
使得式子根号下2-a/a有意义的a的取值范围是
选B,分母是不能为0的,为0就没有意义了.
当a取何值时,式子根号2a+1-1的值最小,并求出这个最小值.
当a=-0.5时,式子√(2a+1)-1的值最小,最小值为-1
当a取何值时,下列式子在实数范围内有意义
有意义则说明3A和2-7A的值都为大于零的数则A>0A
1.式子根号下x-5+根号下6-x有意义,求x的整数值.2.根号下（1-a)a方在实数范围内无意义求a的取值范围.
(1)根号下x-5+根号下6-x有意义∴x-5≥0,6-x≤0∴5≤x≤6∴x=5或6（2）根号下（1-a)a方在实数范围内无意义∴(1-a)a²＜0恒成立∴1-a＜0恒成立且a≠0∴a＞1
1.若分式a+1分之2有意义,则a取值范围是?2.若式子根号x-2在实数范围内有意义,则a取值范围是?
1、a不等于12、x≥2
已知:当a取某一范围内的实数时,代数式根号下4-4a+a^2 +根号下（a-3)^2的值是一个常数,则这个常数是?
根号下4-4a+a^2+根号下（a-3)^2=√(a-2)²+√(a-3)²=|a-2|+|a-3|是一个常数（显然a-2与a-3相加不可能为零,因为如果相加等于零,则a-2与a-
当X取什么实数时,式子根号下3X-4+根号下4-3X有意义
要让它有意义被开方数应大于等于0即3X-4大于等于04-3X也大于等于0组成不等式组,解得X=3分之4