作业帮广玉兰课文第二段仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 07:04:55
1.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净,高雅.2.先前热热闹闹.一个数世同堂,生生不息的大家族.3.第四段,第二句.4.第五段.（全段）对广玉兰旺盛的生命力的赞美之情.
是陈荒煤,原本写的是《广玉兰赞》.
可以学写荷花
夏小伙迈着轻快的步伐来了,他叫来了太阳公公,公公把和煦的阳光撒在万物上.五颜六色的野花争奇斗艳,群群的蜜蜂在和花儿捉迷藏呢!他们像辛勤的园丁,帮助自己的蜜蜂王国采蜜呢!知了们在树上开了演唱会.一切的一
四五月份,菊花盛开的季节,在茂密的叶丛中,花朵是那样的鲜艳；纯洁.我无法用语言描绘它的外表,说它淡雅,又似乎高贵,我也无法用语言准确形容那花瓣的柔韧,说它鲜艳,他又现的洁净,它显的柔韧.总之,只凭几句
我最喜欢樱花她热烈、纯洁、高尚,严冬过后是它最先把春天的气息带给人民,日本政府把每年的3月15日至4月15日定为“樱花节”.在这个赏花季节,人们带上亲属,邀上友人,携酒带肴在樱花树下席地而坐,边赏樱、
1：广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.2：（1）盛开着的广玉兰花,洁白得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱（2）远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族3：本段
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.含羞待放.羞是拟人的字.这是形容人的成语,而这里说广玉兰含羞待放,突出了花的娇羞可爱.这相当于人类婴儿阶段.
总.分.总.结构
是别的花还是什么?
第一自然段：作者初遇广玉兰.第二至五自然段：广玉兰的外形与顽强的生命力.第六自然段：总结全文.我们老师就是这样讲的
本文通过描写广玉兰的色美,型秀,香幽以及叶片的独特情趣来表达作者对广玉兰的喜爱之情
梅花开花有早有迟,在同一棵树上,可以看到花开的各种形态.有的含苞欲放,像一个羞涩的少女.有的刚刚绽放,便引来了几只蝴蝶的光顾.有的正在盛开,像小姑娘一样跳着舞,摆动着那洁白的连衣裙.远远看上去,一棵梅
一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有
一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的.以后我
四种形态,含羞待放,刚刚绽放,盛开着的,已经凋谢的.
广玉兰陈荒煤一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林荫道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.园丁说,这些树木叫做广玉兰,是从广东一带传
课文中的句子：“秋冬时节,许多数的叶子凋落了,广玉兰却依旧披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然.”、“先前热热……这就是孕育新生命的种子.”都令我觉得广玉兰的生命力十分顽强,还十分的无私.
这是一篇借物抒情的散文,作者描绘了广玉兰的洁净.高雅.形态多样.叶片泛光.充满生命的活力,抒发了对广玉兰的喜爱和赞美之情.分段：一1作者散步时被广玉兰的幽香所吸引二2—5作者从花的颜色、质感、形态、叶
这段话写到广玉兰开花的四种形态（含羞待放）（刚刚绽放）（盛开着的）（凋谢了的）.本段采用了（总分总）的段落结构,先写（广玉兰花开的各种形态）,在写（广玉兰顽强的生命力）.