a2 b2＞c2 初中怎么说明

证明：∵（a2+b2-c2）2-4a2b2=（a2+b2-c2）2-（2ab）2=（a2+b2-c2+2ab）（a2+b2-c2-2ab）=[（a2+2ab+b2）-c2][（a2-2ab+b2）-c

∵c4-2（a2+b2）c2+a4+a2b2+b4=0，⇒c4-2（a2+b2）c2+（a2+b2）2-a2b2=0，⇒[c2-（a2+b2）]2-（ab）2=0，⇒（c2-a2-b2-ab）（c2-

没法比的,量纲不同如果a=b=c=1那是4a^2b^2大如果a=b=c=0.01,那就是a^2+b^2-c^2大

到了初中才发现,原来可以有这么功课要学,有这么多习题要做,有这么问题开始变得不理解.带着对未来美好的向往来到初中,才真正感受到生活的变化,课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的,不似从前那般令人爱不释手

过氧化物?Na2O2、H2O2

由根的判别式=0可得16(a2+b2+c2)^2=16*3(a2b2+b2c2+c2a2)(a2+b2+c2)^2=3(a2b2+b2c2+c2a2)a4+b4+c4+2(a2b2+b2c2+c2a2

a²+b²+c²=ab+bc+ac2（a²+b²+c²）-2（ab+bc+ac）=0a²+b²-2ab+b²+

a4+b4+c4=a2b2+b2c2+c2a2左右两边都×2整理得：2a4+2b4+2c4=2a2b2+2b2c2+2c2a2，写成完全平方的形式为：（a2-b2）2+（b2-c2）2+（c2-a2）

∵（a2+b2-c2）2-4a2b2=（a2+b2-c2+2ab）（a2+b2-c2-2ab）=[（a2+2ab+b2）-c2][（a2-2ab+b2）-c2]=[（a+b）2-c2][（a-b）2-

分析：把3a2b2拆项为a2b2+2a2b2,再与a4、b4组成完全平方公式,中间两项分为一组,最后按十字相乘法分解因式．原式=（a4+b4+2a2b2）+2ab（a2+b2）+a2b2,=（a2+b

你的程序没有输出结果.这是我改的程序如下：#includeintmain(){intc1=0,c2=0,c3=0,c4=0;char*p="12395632123378";while(*p){

（a2+b2-c2）2-4a2b2=(a2+b2-c2+2ab)(a2+b2-c2-2ab)（平方差公式）=((a+b)2-c2)((a-b)2-c2)（完全平方公式）=(a+b-c)(a+b+c)(

平衡力是作用在一个物体上等大反向的两个力.AC是对一对作用力和反作用力的考察,物体对地球的引力和重力是一对互为作用力和发作用力,虽然他们也等大反向,但是是作用在一个两个物体上的.对于B答案,如果物体在

c^4-2c^2(a^2+b^2)+(a^2+b^2)^2-a^2b^2=0(c^2-a^2-b^2)^2=a^2b^2a^2+b^2-c^2=ab或-abcosC=(a^2+b^2-c^2)/(2a

用列举·数字举例·引用等方法论述

（b2+a2-c2）2-4a2b2，=（b2+a2-c2+2ab）（b2+a2-c2-2ab），=[（b+a）2-c2][（b-a）2-c2]，=（b+a+c）（b+a-c）（b-a+c）（b-a-c

∵c4-2（a2+b2）c2+a4+a2b2+b4=0，⇒c4-2（a2+b2）c2+（a2+b2）2-a2b2=0，⇒[c2-（a2+b2）]2-（ab）2=0，⇒（c2-a2-b2-ab）（c2-

C2公式：=IF(A2>B2,A2+D2,B2+D2)再问：不对啊，A2>B2C2=B2+D2再答：=IF(A2

（a2+b2-c2）2-4a2b2=（a2+b2-c2+2ab）（a2+b2-c2-2ab）=[（a+b）2-c2][（a-b）2-c2]=（a+b+c）（a+b-c）（a-b-c）（a-b+c），∵

(a²＋b²－c²)²－4a²b²=[(a²＋2ab＋b²)－c²]×[(a²－2ab＋b²