平行四边形练习题

评估测试1．给下列加粗字注音.青冥（）飞甍（）连亘（）窗扉（）睥睨（）（）高垣（）逾时（）倏忽（）遂（）2．解释下列加粗的词.①高垣睥睨,连亘六七里.（）②中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万

在鲁教般的语文课本上

晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：形近字练习题弟　（弟弟）　　桥　（大桥）　　梢　（树梢）　　青　（青草）　　沙　（沙漠）　　第　（第一）　　骄　（骄傲）　　稍　（稍微）　　情　（心情）　　纱　（

insteadof名词,动词,或动名词,介词短语4Fwemayuseporkinsteadofbeef（insteadof接名词）5T6Fididsomereadinginsteadofwatchin

内容简介：《经济法练习题集》（第一版）是中国人民大学出版社21世纪系列法学教材的配套辅导用书,根据21世纪系列法学教材《经济法》(第二版)编写,自出版以来受到广大读者及考生的欢迎.鉴于21世纪系列法学

1.因为平行四边形的对角线互相平分,所以AO=1/2AC=1/2×8=4cm.DO=1/2BO=1/2×14=7cm.所以三角形AOD的周长=AD+AO+DO=10+4+7+17cm.因为平行四边形的

连HG,证H.G为AB.DC中点AF=AD=BC角相等（平行）三角形AFH全等于三角形BCH所以AH=BH=AD=DE=AF所以H为AB中点,同理.G为dc中点.gc平行且等于HB,所以gCHB为平行

1、先确定以哪一点为中心2、再确定向什么方向旋转,旋转多少度3、要抓住基准点或者基准线段.这样讲很抽象,我的图像又上传不了,不知道是否听得懂

CBDAC

我有基本过程,但不是一道题再问：我会做的就是想求个过程。。再答： 再答： 再答：找有用的吧再问：阿里嘎多不过我还是自己写吧

解题思路：先看煎前2张饼，共需4分钟，再看三张饼，设分别为a、b、c；前2分钟煎a、b的正面，中间2分钟煎a的反面和c的正面，这样a煎好了，后2分钟煎b、c的反面，2×3=6分钟也就烤好了；那么199

∵AB=CD∠DFC=∠AEB,∠BAC=∠DCA∴△ABE≌△CDF∵FC=AE,CN=AM∠MAE=∠NCF∴△AME≌△NCF∴∠MEF=∠EFN∴ME‖FN∵ME=FN∴四边形MENF为平行四

两组对角＿＿相等＿＿的四边形是平行四边形；2、两组对边＿＿平行＿＿或＿＿＿相等＿的四边形是平行四边形；3、对角线＿＿相等＿的四边形是平行四边形．4、一组对边＿＿＿平行＿的四边形是平行四边形．5、下面给

连接BD因为ABCD是平行四边形所以S平行四边形=2S三角形ADB=2S三角形ABC因为AB=8AD=6角DAB=30度S三角形ADB=1/2*AD*AB*sin角DAB=1/2*8*6*1/2=12

·认识平行四边形教案\x0d认识平行四边形教案〖教学目标〗结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形.〖教材分析〗学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识,本册又对长

解题思路：（1）证明：∵△ABC是等边三角形∴AC=BC，∠ACD=∠CBF=60°，又CD=BF∴△ACD≌△CBF（2）由（1）知：△ACD≌△CBF，∴CF=AD又△ADE是等边三角形∴AD=D

解题思路：见下解题过程：1主+谓（主谓结构）Thewindisblowing.Therainhasstopped.Thepoorbirdcouldn'tfly.2主+谓+宾（主谓宾结构）Ifoundm

1.（1）三种情况(-3,2)(3,-2)(5,2)（2）此时B（5,2）对角线交点（2.5,1）,直线一定过对角线交点,求得m=3.52.（1）△ABF是等腰,AB=AF=6,DF=4（2）∠BAC

1,C2,设AB中点为G,CD中点为H,BE=BC,AB//CD,所以BG=1/2CD=1/2AB,所以AG=1/2AB同理,DH=1/2CD所以AD=DH=GH=AG=1/2AB所以四边形AGHD为