= D5 E5!$D$4

一弦降全音（按住二弦3品对比一弦降一弦的音）也可以用四弦12品泛音对比一弦空弦二弦降全音（按住二弦5品对比一弦降二弦的音）三弦降半音（按住四弦4品对比三弦降三弦的音）四弦不动五弦不动六弦降全音（按住六

将四个等式两两相减得a-2b=0,a-3c=0,a-4d=0,带入第一个等式a+1/2a+1/3a+1/4a=2a12a+6a+4a+3a=24a,a=0所以a=b=c=d=0

=IF(OR(A1再问：那增长率如果是负数就不适用啊？因为只要满足60%，不管增长额是多少都是应该有的。再答：公式修改如下：=IF(OR(A1

什么语言?再问：是滴再答：你介个没写错么？再问：粘帖的,大哥再答：大概是这样%m.n就是输出实数、小数点前m位，小数点后n位%e表示输出实数，可以用小数形式或指数形式输出。%.4e表示小数点后保留4位

你后面不是三个变量嘛,printf输出这三个变量是按整型输出再问：我编的程序后面都是printf("%d%d%d\n",i,j,i*j);这里它为什么是%d*%d=%d,2个有什么区别啊再答：%d%d

...@

匹配用逗号分开的整数=整数这样的串,例如：1235=5354,135=2,996=45星号后的那一段只是为了去掉最后那个逗号.

这种方法可以不用测量透镜的位置,从而避免透镜中心位置的不确定而带来物距和相距的误差.希望可以帮到你!

因为AB互为相反数,所以A=-B;因为CD互为倒数,所以C=1/D.X=4(A-2)-(A-3B)=4(-B-2)-(-B-3B)=4（-B-2）-(-4B)=-4B-8+4B=-8y=c²

新时代的一种视觉技术.

i以%d格式输出,j以%d格式输出,i*j以%-3d格式输出.%d表示以整型十进制格式输出,宽度为输出对象的实际宽度.%-3d表示以整型十进制格式输出,宽度为3,负值表示左对齐,不足三位在右边补空格.

不知道你要求的是不是这个行列式的值.

“=SUMIF(D:D,D7&"*",E:E)”包含了“=SUMIF(D:D,D7,E:E)”,所以,前一个公式中,有部分数据是算了两次.再问：那个星号是什么意思？“*”再答：“*”是通配符，通配所有

（D$2:D$19>D2)统计大于D2的值的单元格数量(D$2:D$19>D2)*(1/(COUNTIF(D$2:D$19,D$2:D$19)))统计大于D2的值且不重复的单元格数量再问：为什么不用c

共轭法测薄凸透镜的焦距实验中,易得：u1=v2,u2=v1；（纯数学,没管物理中得正负号问题,方便）若透镜在两次成像时的位移为d,固定物与像屏的间距为D,则：D-d=u1+v2=2u1；v1=D-u1

手工计算,通分,然后令分子为零,得到一个一元方程,解之并取分离点就行,Matlab计算,>>%求分离点:1/d+1/d+1/(d+12)+1/(d+12)=1/(d+4)+1/(d+8)%先把上式移项

8-5=(-5)*(-2)+(-2)所以为-2-85=2不理解-85=(-2)*5+2所以=258=5不理解58=0*8+5所以=5-58=3不理解-58=（-1）*8+3所以=35-8=-3不理解5

C,6*7/5取整.再问：为什么是这几个数字？还有为什么要取整呢？再答：d[0]={1,4};d[1]={2,5};d[2]={6,7};d[2].a=6，d[2].b=7，两数相乘为42，d[1].

printf((j==9)?"%4d\n":"%4d",i*j);是什么意思另外“%4d\n”怎么解释(j==9)?"%4d\n":"%4d"这是一个三元表达式（?：）,意思是j等于9吗?等于9的话,

D－E＋F＝4加上3D－E－F＝0就去掉了F如下4D－2E＝4.2D＋E＝10乘以2加上4D－2E＝4如下8D＝24,D＝3,然后就套进去就可以了.^_^好久没有做这个题了.