:老汉和小伙子的关系是父子关系,从"什么"可看出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 21:15:33
桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们

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《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

老汉和小伙子被洪水吞没后 村里的群众会说些什么

1.为了缅怀老汉和小伙子舍己救人的行为我们应当为他们立碑树传,以彰显舍己救人精神的强大生命力.让我们村的子孙万代有一个学习的榜样:在公众利益受到损害面前,作为个人利益应不顾自己的身家性命命尽力效力挽救

二王庙和李冰父子之间的关系

李冰是战国时期的水利家,对天文地理也有研究.秦昭襄王末年(约公元前256-前251年)为蜀郡守,在今四川省都江堰市(原灌县)岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰,因而使川西平原富庶起来.据《

五年级下册16课桥最后才说老汉和小伙子是父子关系,这样写有什么好处

这样的意外结局增加情节的波澜,令人回味、深思.

简述郑芝龙,郑成功父子和荷兰人的关系

海盗生活1621年(明熹宗天启元年),郑芝龙18岁时,与兄弟齐至澳门的舅父黄程处学习经商,并于澳门接受天主教洗礼,教名Nicolas,因此也被西洋人称作NicholasIquan(尼古拉·一官).之后

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

父亲的作用是什么?父子关系是一种什么关系?

亲情关系以外,儿子一般会把父亲作为第一个崇拜偶像,学习榜样.父亲会以儿子的任何成就作为自己的骄傲.同时父子二人是家族血脉传承中的两个紧邻的阶段.不知你是否认同

刘邦和刘秀是什么关系他们是父子关系吗

《后汉书》:世祖光武皇帝讳秀,字文叔,南阳蔡阳人,高祖九世之孙也,出自景帝生长沙定王发.发生舂陵节侯买,买生郁林太守外,外生巨鹿都尉回,回生南顿令钦,钦生光武.刘邦生文帝刘恒,刘恒生景帝刘启,刘启生长

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

五年级下册第16课桥为什么到结尾才点出老汉和小伙子的的关系

1.文章构思新颖,设置悬念,增强了故事的悲剧色彩.2.表面意思是:它是洪水中人们逃生的唯一出路.更加深刻的意思是:这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员,密切联系群众的生命桥;是老汉把生的希望让给别人,把

五年级下册语文书16课课文为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?这样有什么好处

给读者设置悬念使文章跌宕起伏~大概就是这样记得小学时候差不多就是这些我也仅仅是学生~仅供参考

爷爷和孙子的关系用哪个词?奶奶个孙子呢?比如父亲和儿子是父子关系

爷爷和孙子的关系用哪个词?奶奶和孙子呢?答:祖孙,

《桥》文章结尾点老汉和小伙子的关系作用是什么

突出了他做为一名共产党员,忠于职守,是无愧的;做为一个父亲,他和天下父母一样舐犊情深.在生死关头,老汉做出的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动容.他的身上充满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉.作

桥这一课为什么要最后才公布老汉与小伙子是父子关系?有什么好处?

最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想

父亲怎样证明和儿子是父子关系?

一般的案件户口本就可以解决了.最好的办法是进行亲子鉴定.

《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处?

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这