已知p:|1-x-1 3|≤2,q:x²-2x 1-m²≤0(m>0)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 11:06:38
已知满足绝对值P≤2的不等式x^2+Px+1>2x+P恒成立,则实数x的取值范围?

解:x^2+Px+1>2x+P移项得:x^2+(P-2)x+1-P>0以X为自变量配方:x^2+(P-2)x+((P-2)/2)^2-((P-2)/2)^2+1-P>0即:(x+(P-2)/2)^2-

已知集合A={x丨x²-3x-10≤0},B={x丨p+1≤x≤2p-1},当B包含于A∩B时,求实数p的取值

x²-3x-10≤0(x-5)(x+2)≤0∴A={x|-2≤x≤5}∵B包含于A∩B,则B是A的子集(1)B是空集,满足条件则p+1>2p-1∴p

(1)已知P={x|2

1.P={3,4,5}.5再问:为什么等于6??再答:当k=6时,P={x|2

已知集合P={x|根号2 +1≤x≤3} M={x|x^2-(a+1)x+a≤0}N={y|y=x^2-2x,x∈P}且

N={y|,y=x^2-2xx∈P}其中y=x^2-2x=(x-1)^2-1开口向上,对称轴为x=1所以在根号2+1≤x≤3时是增函数所以N=[1,3]M∪N=N说明M是N的子集M={x|x^2-(a

已知p:|2x-3|>1;q:x^2

我们不是刚交过吗?既不充分,也不必要

已知集合P={x|x<2},Q{x|-1≤x≤3}则P∪Q=?

已知集合P={x|x<2},Q{x|-1≤x≤3},P∪Q是指集合P和集合Q的并集,只要把两个集合的所有元素合并起来即可,用数轴画出两个集合中x的取值范围,合并在一起即可,即P∪Q={x|x≤3},

已知p:1/(x^2-x-2)>0 ,求出﹁p对应的x值集合.

解由p:1/(x^2-x-2)>0知x^2-x-2>0即(x-2)(x+1)>0解得x>2或<-1即P表示的集合为{x/x>2或<-1}故﹁p表示的集合为{x/-1≤x≤2}

已知P={X|2

6≥k>5,满足条件的k的取值范围(5,6]

已知随机变量X~B(6,p),已知P(X=1)=P(X=5),则p=?,P(x=2)=?

随机变量X满足二项分布,参考答案如下:

已知p:|1-2x|

由于逆否命题相同,题意即为:q是p的充分不必要条件,即q能推出p,p推不出q,即q的范围小p:-5

已知不等式p²x²+px+p²-7≤0对P属于【-1,2】都成立,则实数x的取值范围

以P为变量,函数f(p)=p²x²+px+p²-7=p²(1+x²)+px-7≤0,在区间【-1,2】上都成立所以:f(-1)≤0,x²-x

已知集合P={x/根号2+1

MUN=N说明N是大范围,M是小范围解N集合,因为√2+1≤x≤3所以N={y|1≤y≤3}M集合中,x²-(a+1)x+a≤0所以(x-a)(x-1)≤0要使得M范围小所以a可以取1,且a

已知集合P={x|-1≤x

P∩Q≠空集,我们可以反向考虑,求出使P∩Q=空集的实数K的取值范围再取k的补集就可以了那么就可能是2k-1=5但要注意一个隐含可能就是P或Q是空集即k-1>=2k-1解得k=6或k

已知p:12≤x≤1

∵p:12≤x≤1,q:(x-a)(x-a-1)>0,∴q:x<a,或x>a+1∴¬q:a≤x≤a+1又∵p是¬q的充分不必要条件,∴a≤12a+1≥1解得:0≤a≤12则实数a的取值范围是[0,12

已知P:x^2-8x-20

P:X^2-8X-20≤0解得:-2≤x≤10非P是x10Q:X^2-2X+1-M^2≤0当X^2-2X+1-M^2=0x=1±M……………………(题目中X>0)所以1-M

已知集合 P ={3,4} ,Q ={1,2} ,定义 P(+)Q = {x|x= p-q ,p∈P ,q∈Q },则集

P(+)Q中可以有2,1,33-1=23-2=14-1=34-2=3(重复)所以,套用真子集公式,2的n次方(n为元素个数,本题中有三个元素,所以n=3)答案是8

已知p:x^2-4x+3

解答如下:p:x^2-4x+3≤0(x-1)(x-3)≤01≤x≤3即p的集合为{x|1≤x≤3}所以非p的集合为{x|x>3或x

已知集合P={x∈N|1≤x≤10},集合Q={x|x^2+x-6≤0},则P∩Q等于?

P={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}Q={x|(x-3)(x-2)≤0}={x|2≦x<3}∴P∩Q={2}.正确答案:P={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}Q={x|(x+3)

已知随机变量x的分布列为p(x=k)=1/(2^k),k=1.2.3.则P(2<x≤4)等于

P(2<x≤4=p(x=3)+p(x=4)=3/16如有意见,欢迎讨论,共同学习;如有帮助,