少年的话与前文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 04:19:20
改写括号部分的句子,不改变原意,使句子形式与前文构成对偶句.

石间细流脉脉,如线如缕;水塘碧波闪闪,如锦如缎.

五柳先生传中赞语与前文的联系?

文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字.赞语的实质是两句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生最大的特点和优点.传赞一体,互为补充,使人物个

始吾心已许之与前文何处形成照应

这样写便有气派,与前文极度自信的口吻一贯.再者,“陈王”曹植于丕、睿“主人何为言少钱”,既照应“千金散尽”句,又故作跌宕,引出最后一番豪言

赞美少年男的话

貌比潘安玉树临风

幼时记趣 我为什么会鞭打蛤蟆,这与前文喜欢动物不是矛盾

不矛盾.我鞭打蛤蟆的原因是因为出于对“二虫”的喜爱.体现出我的喜爱小动物.

1.《给予的故事》中“纸条上的话是真的”与前文哪两句话相照应? 2.最后一段在全文起什么作用?

1忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满.”2一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,

滕王阁序是否是某文的序言?前文与后诗句什么关系?

不是某文的序的意思.是王勃为都督阎公举办的宴会所作的颂文.《如兰亭序》也是王羲之为永和九年暮春之初,名人雅士会于兰亭修禊事所作的文章,预想让后之览之者有感扵斯文.序是种文体.前文与后诗句关系是:后诗是

13课《夏感》中有一句 他们的肩上挑着夏秋两季.这句话与前文哪句照应?

与前文所说的“收获之已有而希望还未尽”照应.

东方少年读书与作文

这个在2011年改版成快乐文学.东方少年儿童故事则改版成连环画刊.如果喜欢的话还是可以去邮局订的.

问一下各位,谁知道《少年中国说》简单的几句话,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强后面的话是什么

少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.再问:不是这个啊,我已经找到了

“东市买骏马,西市买鞍鞯”与前文中的哪句相照应?

愿为市鞍马,从此替爷征.(凭记忆手打,不知道字是不是答对了)

仿照下文中的句式,结合内容,仿写一句话,与前文构成排比句。

我们能看到一个即将没落的朝代的官场的龌龊与腐败。

朱自清春 分析结尾的三个比喻句与前文绘春的关系

结尾的三段,不仅比喻巧、意义深,而且分行排比,先后有序,把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生”的;把春天比作“花枝招展的”“小姑娘”,因为它“娇美”;把春天比作“健壮的青年”,因为它有“无穷的活

赞美少年的话

玉树临风英俊潇洒高大威猛……

如果需要语境的话,前文有提高 铝合金和树脂等属于低比重材料.

与基准材料达到相同性能时,与基准材料重量比值,若小於1,则为低比重.

螳螂捕蝉中的少年说的话与课文中那句话相照应?

蝉,螳螂,黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏这祸患呢!

中的“挑逗”一次与前文哪一个词相呼应?

应该是迸溅吧,其实我又没什么把握,这道题好像没做过