小鸟和守林人阅读答案 起初,鸟儿们非常惊诧

1我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔.2遇难前：傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视.遇难后：天鹅团体协助黑额雁远离困境,态度从不理不睬到

额(⊙o⊙)…,我也正在找

“青鸟为快乐的象征”是因为因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息.这到题我也做过老师就这么讲的,不会有错的!

额.我纠结我是问道专区的,给我发语文的阅读题.1;文中哪些地方表达了“我”和小鸟最想亲爱的感情?写下来,而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事.我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样地牵

阅读答案：1本义是用箪盛饭、用壶盛汤或酒浆.作者用这个词重在表现孩子们欢迎小鸟时兴奋、欣喜和热闹的情态.2.围绕“以美人蕉花朵萎落,将籽粒留在枝头,来体现生命依赖神圣的爱代代相传的中心意思”回答.

早晨起床带着猫儿去散步,来到树荫底下,发现一只受伤的小鸟,我拿来药品帮他治疗,并带他回家,慢慢的他就好了,我再跟他交流的时候发现,他是眼睛是那么的天真,没有现实的尔虞我诈,等他完全好了,我把她放回了属

“科学家更喜欢用“牺牲”而不是用“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”,如果是你,你会用“牺牲”还是“杀死”来描述、\x0d问题的答案两种都写\x0d十万火急的拜托了

1：我体会到了鸟儿和老人的情谊十分深非常密切,不是亲人却胜似亲人的关系.2：写出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋.读出了人与自然和谐共处的画面.‘希望可以帮助你!

1.引用歌词,新颖,吸引读者,引出了下文的诉说.2.对人类还有希望,希望人类保护环境,引出下完植树的希望3.大肆砍伐,导致北京沙尘暴天气变多,空气质量下降.黄土高原原来是一片森林,曾有王朝在那里定都,

表示嗟来之食坐享其成的东西吃,住,行面包表示食物,鸟笼表示房子,机票表示翅膀

①我和我的朋友是在阳台上认识的.那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃⑥什么事情都有个结束.我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后.阳台上

1、没找到题.2、文中称守林老人是（一尊真正的山神）,是（一朵硕大的蒲公英）,是（一盏明亮的神灯）,这是对老人的（尊敬和品质的赞美）.3．读下面的句子,注意带点的词,从这句话中你能体会到什么?老人轻轻

1、这是一个人与鸟的故事.请你用一句话,说说读完这个故事后的最初感受2、文章起笔写了一座被废弃、被遗忘的商城的塔楼,有什么作用?3、联系下文,说说第二自然段细节描写的作用.4、为什么上到司令员,下到一

：“鸟儿们知道老人走了.”这里的“走了”实际上是指（老人去世了）,文章这样写是因为（不直接描写,从而衬托出鸟儿对老人的敬爱）.

15.本文以“愤怒的小鸟”为题有什么好处?（2分）16.文章第⑧段主要运用了打比方、的说明方法,请分析所填写的说明方法的表达作用.（3分）17.阅读文章第⑨段,说一说下面句子中加点词语的表达效果.（3

老人帮助过小鸟,老人死后,鸟儿用绿叶花瓣掩盖了林中小屋读后感：我感受到了如果你帮助过别人,

1.吸引读者,引出下文.2.（我也不知道）3.老人死了,不能再守护小鸟和森林了.4.②5.白胡子老人来到了这片森林,鸟儿们觉得老人是这里的守护神.可是有一天,老人离开了鸟儿们,鸟儿们为他送行.

1．“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?2．第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?（用原文词语回答）3．第6段中的画线句表达了作者怎样的心情?4．第6段中

鸟儿为什么不回来.体会到作者期盼和思念鸟儿的感情

①我和我的朋友是在阳台上认识的.那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃⑥什么事情都有个结束.我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后.阳台上