作业帮小石潭记中对第2自然段最深的感受是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 06:10:44
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.再问：对这句话的理解再答：这句话的理解就
不一致.第一个它们是指阳光下的小山们,是自然景物,是“死”的；第二个它们也是指阳光下的小山们,但是却运用了拟人的手法,生动形象地写出了山的可爱,把它们写“活”了.
1.这一片段主要写了李大钊同志（辛苦地为革命事业奔波）,表现了李大钊同志（的处境十分危险）.2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而
时间顺序.
我今年是上四年级,所以我听老师叫的第2自然段是这是一组排比句,分别描述漓江的水静、清、绿三个特点.第3自然段运用的是此喻、排比的修辞手法
这段文字采用先（总）后（分）的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山（天然美）、（野性美）的特点.
1.第一自然段总写,第二自然段的详细叙述2.三个层次：夏之景：喜爱夏天夏之色：赞美夏天夏之人：赞美辛勤劳动的劳动人民3.草,树,蝉,麦浪,热风.写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.
庐山的云雾可怪了,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩斑
我要说汉语》从蒋作宾在1929年国际联盟的会议上用汉语发言以后,中国人又作了很大的努力,最终才使汉语诞生阐述镇定钦佩2.横线的：第二段最后一句话波浪线的：第三段：使用英、法两种语言.是世界上最优美动听
本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.
我要说汉语》从蒋作宾在1929年国际联盟的会议上用汉语发言以后,中国人又作了很大的努力,最终才使汉语诞生阐述镇定钦佩2.横线的：第二段最后一句话波浪线的：第三段：使用英、法两种语言.是世界上最优美动听
因为何首乌根是鲁迅回忆童年时光的一个载体,是一个典型代表,它代表了鲁迅年少时期对新鲜事物的好奇之心,也反衬了封建教育体制对儿童兴趣的扼杀.
女记者对霍金问得问题很突然,莽撞.
有过度和比喻的关系给我加分啊
孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.
一、1——2,3,4,5：“6?”7“8,9."10.二、这一段的大概内容：小道格拉斯很出乎老师的意外,画了一只手,老师明白了这是因为自己对他的关爱.
西部印象短文的第1自然段是写对西部的(总体印象)；第2自然段（丝绸之路）：第4自然段（变化）.
短文的第1自然段是写对西部的（样子）；第2自然段（“我”和爸爸的谈话）；第4自然段（写白杨树的坚强!）.