作业帮小玲原来图书本书是小芳
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 15:08:10
这么想、你先把比例看成份数原来是小丽4份小杰3份小丽又买了16本就是小杰的两倍,此时小丽原书本加16而小杰书本数不变得到此时小丽和小杰两人拥有图书之比是6份:3份那么16是多出来的2份（6-4）那么1
明显题目给的数据不对吗.三人总共有90本,没人拥有的数目不可能为负数,最后一句“后又送小丽50本,结果三人图书相等”即便是小丽最初没书,总数也应该是150,明显与题目给的90不符.
总的数量是不变的,所以,最后每人30本小明得3本失5本,所以原有32本小红失3本,所以原有33本小丽得5本,所以原有25本
设小明12X本小红7X本则(12x+6);(7x+6)=3;2解得X=2小明24小红14小学算法3*6-6*2=612*2-3*7=36*3=22*12=242*7=14
此题小玲与小芳的本数都增加了,但本数差不变因为1/5分子与分母差4,所以1/3=2/6,小玲由1份变成2份,说明原来有10本,现在有20本再问：要列式再答：因为小玲与小芳的本数都增加了，但本数差不变1
楼上的算错了,那我用一元一次方程帮你解.设小巧原来有x本书,依照题目意思,可以知道原来小胖有（x-16）本书.所以可以列方程：x+(x-16)=56解得：x=36所以x-16=20答：小巧原来有36本
设小红有X小兰有YX/Y=5:33X=5YX-15=Y+15解得X=75Y=45
(26+28)×2=108原来有108本
1小红与小丽所有的图书比是5:3小红给小丽15本后,两人图书一样多,原来两人共有图书多少本原来小红图书数是两人总和的5÷（5＋3）＝5/8两人共有15÷（5/8－1/2）＝120（本）2实验小学六年级
不知道这个题是小学几年级的,在没有学习方程式解未知数之前,做这种题的一个方法就是推理：2∕3肯定是约分去了相同的倍数而来,且是在买十本书之后,所以他两的书肯定大于10,所以这个倍数肯定大于5,所以算术
如果小东捐出图书的10份1,还比小明的多17本.则小明比不东的1-1/10=9/10还少17本小东有（78+17）÷（1+9/10）=50本小明有78-50=28本
设小明原来有x本图书，则小杰原来就有x+（15×2）本，由题意得：x+x+（15×2）=100，2x+15×2=100；故答案为：2x+15×2=100．
6×2=12本小明：（106-12）÷2=47本小华：47+12=59本
（5+3）÷2=44-3=1说明15本是8份中的一份15×（5+3）=120（本）
给小华就相同多那么就可以看出小丽比小华多30本在看他们的比是5:3那么就可以得出2份就是30本30除以2=15(本)就求出一份是多少了小丽的就用15x5=75本小华就用15x3=45(本)
(70+4)÷2=3737-5=32小亚70-32=38小胖
设小明原来有x本图书，则小杰原来有（210-x）本，小杰送给小明15本后有：（210-x-15）本，小明有：（x+15）本，由题意得：（210-x-15）=2（x+15），解得：x=55，210-55
小胖的为x8+x=56÷28+x=28x=202x8=1616+20=36小巧是36本小胖是20本.
解设小明x本,小丽54-x本即x-7=54-x+7解得x=34即小明34本,小丽20本再问：不用方程怎么解？再答：解平分后每人的本数为54/2=27由小明给小丽7本后，两人才相等，即小明的本数为27+