小明是个爱动脑筋的孩子,他探究发现:两个连续奇数

你要引导他的,孩子并不是天生就爱动脑,你多给他问一些为什么,用请教的口吻问她,例如,宝贝你能告诉妈妈这是为什么吗?您给孩子的表扬和鼓励了吗?您批评和指责他了吗?多表扬,少批评,不要吝惜说出您的爱.您可

社会适应能力差智力状态与社会适应能力在一般情况下是一致的,但也有许多学习很好,社会交往能力差,遇事不动脑筋者.特别是在独生子女中很普遍,这是由于父母过分溺爱,一切都替孩子包办,导致了他们遇事不爱动脑筋

学而不思则罔,思而不学则殆.---孔子什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的----赫西奥德独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的

习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置,灵气也丧失殆尽.笨手笨脚、懒散怠惰,当然也就谈不上伶俐了.孩子不爱动脑筋,父母该怎么办呢?如果你的孩子不爱动脑的话,你可以从以下几方面入手,改善孩子的情况：

这个问题与如何培养孩子的解题能力以及良好的做作业习惯有关.1、强化孩子的学习目的意识,提高孩子认真学习的自觉性,让孩子感到学习是为了自己,从而建立起浓厚的学习意识.2、教育孩子养成良好的学习习惯,认真

这种文章都要上网求教,证明你是个太不爱动脑筋的孩子了,别写了,没救了.

我是一个爱动脑筋的孩子在家里,爸爸、妈妈都夸奖我,说我聪明伶俐,给我个昵称“金头脑”.记得夏天里的一天,爸爸和妈妈都去上班了,我在家里做作业,奶奶急匆匆地跑来了,嘴里在嚷着：“琳琳快来帮忙,我把水桶弄

不要逼孩子,让他学他喜欢的,每个人都有自己的特长,不是人人都要学一样的,这方面可以不如别人,但是另一方面可以补回来你说对吗,逼他只会让他更反感

作用还是很明显的,至少孩子还思考问题了,别说动脑机真行.能全面开发七大智力,锻炼记忆力、观察力、空间想象力、逻辑推理力等等,并且里面的每款游戏经典或流行,充满乐趣规则简单,操作方便.说怎么有这么聪明的

盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）

设那两个连续奇数为2n+1和2n+3,则（2n+1）*(2n+3)=4n^2+8n+4=(2n+2)^2这就从一般意义上说明了再问：ȷ����再答：ȷ��

然后呢,问题不全啊

可以从游戏入手,例如下棋,跳棋、象棋、围棋都是能培养孩子动脑的好的游戏；还可以讲故事,故事讲完了可以问他故事引发的道理、以及设计故事结局等.（有的故事不一定都有结尾,有的故事可以有多种结局.）除了这些

我觉得他看到字多就不想做,可能是以为字多的就难吧.这个就得看你平时怎么教他了,让他多看有趣的书吧,让他喜欢看字,哪怕不是做题.我以前就是无论题会不会做我都得看看题目,因为我想从里面找到自己感兴趣的东西

你的孩子是姓范不

这么爱动脑筋的孩子,你一定会喜欢

他们好奇、好问、好探究,在好奇心的驱使下,引导幼儿探究身边的科学,将使幼儿永远保持探究和学习的热情,获得终身主动学习的动力.一、幼儿园教育（一）提供丰富的操作材料和工具尽可能多的提供水、石、沙、泥、面

您好!要激发孩子的学习兴趣,学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的老师.如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事.我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地

魏航海读者：孩子不爱动脑子,主要表现在日常生活和学习两个方面.首先,与父母及家庭成员的过分溺爱有关.父母替孩子包办一切,使孩子“饭来张口,衣来伸手”的习性,形成事事依赖父母的不良习惯,思维也逐渐变得懒

淳淳诱导,奖罚并存.孩子要培养成爱动脑筋的习惯,需要时间和耐心：首先,生活中你遇见难解或有教育的事例、问题时,要记得先问问孩子的看法,他回答正确要夸奖昂他,回答不对要耐心给他指正；功课上要有奖罚机制,