小明学习科学知识后从来都不满足于课本

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 20:02:06
小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器.

答:(1)三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A.(2)标有“E”字的插脚为接地线,比其它两脚稍长一些

李奶奶认为是神创造了人类,你在学习有关人类起源的科学知识后,你会怎样对李奶奶说

人是在大自然漫长的变化中,处于自然条件的关系,直立行走,劳动促进了手的行程.人类就此开始繁衍生息.

急需!跪求了!小明学习浮力的知识后,尝试不用天平,利用量筒、小玻璃瓶、适量的水测量小石头的密度,实

ρ=m/V=(G/g)/(V3-V1)=(F浮/g)/(V3-V1)=(ρ水gV排/g)/(V3-V1)=(ρ水V排)/(V3-V1)=ρ水(V2-V1)/(V3-V1)

大海为什么从来都不平静?

是打一历史术语吗?再问:就是很单纯的一个问题,刚看了一个记录片《海洋》,产生了这个疑问。再答:鱼在水里游,浪在那里打(掩面。。这个回答太幼稚了)

学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤

(1)浮力等于重力.(2))0N的刻度(3)m=rgv.=排水的重力

“我从来都不是个绅士?”汉译英

i'mnotagentleman,andneverwas.

科学知识

我们讲科学知识首先就要批判辩证唯物主义迷信伪学说.感觉上的万物把它在书房里面观念主义的抽象出物质这个名词的结果.不伴随具体的“真”就是假东西,辩证唯物主义伪学说.观念主义难道不是唯心主义.既然讲唯物我

小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体

1.物体受到的重力与物体大小(体积)是否有关.2.物体受到的重力与物体材料是否有关.3.未明确物体所增体积的倍数.4.第4步错误原因:在改变物体体积的同时,改变了物体质量.未控制变量.以上乃本人倾心所

【物理】小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,

(1)12欧0.5安(2)好像是制流电路制流(即串联):阻值最大18欧最小使灯泡分压为6伏,为6欧功率1.08W——3W(3)电路要求灯泡电压能达到0且最大电压为6伏故应用一个定值电阻和一个滑动变阻器

为什么小明他妈妈从来没叫过他儿子?

她是女儿再答:小明是女儿再问:呵呵再答:呵呵

科学知识是什么意思?两个人回答都不错

科学知识社会学是非常广泛的一个包括了太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食、科普学术等知识.

小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心,上课经常开小

(1)上课开小差,作业拖欠,抄袭别人的作业。(2)培养好习惯必须有完善可行的计划;培养好习惯必须有实际行动;培养好习惯必须有毅力;改掉坏习惯等。

小明从来没去过美国他想去美国至少应花多少钱

1,机票:淡季往返可买到六七千人民币的折扣票,旺季翻一倍;2,住宿:看在什么城市,纽约类似3星约100-150刀/天,唐人街也有六七十刀的;3,餐费:快餐10-20刀/人已经能吃得不错了.消费都要加税

学习完本组课文后,懂得了很多科学知识.(修改病句)

第一个:病句:这是没有主语,改为:学习完本组课文后,我们懂得了很多科学知识.第二个:反问句:要加上“难道”,后面加“吗”,句号变问号.变为:一旦地球被破坏了,难道还会有第二个适合人类居住的星球吗?

小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器.

(1)允许通过最大电流10A(2)答:(1)三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A.(2)标有“E”字的插脚为接地

小明进入初中后,发现 小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心

(1)上课开小差,作业拖欠,抄袭别人的作业.(2)培养好习惯必须有完善可行的计划;培养好习惯必须有实际行动;培养好习惯必须有毅力;改掉坏习惯等.

小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴

(1)根据小明提出的问题,说出你的猜想:与凸透镜的表面积有关.(要求只写出一个)(2)根据你的猜想进行实验,选择的凸透镜是:直径5cm的凸透镜、直径10cm的凸透镜.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~