作业帮小明在做家庭作业时发现练习册上的一道解方程组的题目中的一个数字被墨水污染了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 00:53:52
有两种情况1时针分针一直没相聚过从105°到30°2分针路过时针从105°到30°设小明做家庭作业用了X分钟1（x/60）*360=105-30x=12.5分钟2（x/60）*360=105+30x=
3(x+1)-2(5x-墨）=-3把x=2带入所以：3（2+1）-2（5×2-墨）=-39-20+2墨=-32墨=8墨=4
7点时,两针相差210°,210°÷（6°-0.5°）=38又2/11分,即小丽从7时38又2/11分开始写作业.下一次重合在8点后,8点时,两针相差240°,（240°-180°）÷（6°-0.5°
把x=2，y=-1代入两方程，得3×2-2×（-1）=8，5×2-1=9．∴被污染的内容是8和9．
2-（-2）=43-8=-5再问：谢谢我懂了不用了
x=2代入3(x+1)-2(5x-空）=-33*3-20+2*空=-3空=4
画数轴,从数轴上看第一个墨迹的整数为-9,-8,-7第二个墨迹的整数为-4,-3,-2,-1,0第三个墨迹的整数为4,5,6,7
因为7:00到10:00之间用电的人非常多,大家的所有电器都相当于并联在一起,当大家都在用电,每个并联的小电路上的电流会与自己用电器的电阻成反比.而十点之后用电的人少了,每个并联电路上的电流会比之前好
设□=m，则由原方程，得x+12-5x−m3=-12．∵所给方程的解是x=2，∴2+12− 5×2−m3＝− 12，解得：m=4．
将答案代入,1+1-10/3+1/2=-5/6所以括号中填写-5/6
将x=2代入得,2/2=1-3/5×2-墨=-2/1.不懂追问,再问：那请问怎么求“墨”的值？再答：现在这个式子里就只有墨一个未知数，把它设成x就行了再问：那“墨”是不是等于7.5？再答：抱歉没算，要
将x带入方程得：2+1/2-5×2-□/3=-1/25/2-10+1/2=□/33-10=□/3-7=□/3□=-21----------【望采纳,再问：看清题可好？明显从别处抄的错误答案，我验算来验
将2带入,可得3/2-(10-t)/3=-1/2,推出,t=4再问：我要具体的解3/2-(10-t)/3=-1/2的过程！我想知道的是，怎么得出4的再答：2=(10-t)/310-t=6t=4
代x=2入3(x+1)-1=x-?,则3×（2+1）-1=2-?=-6
将x代入原方程,得-14-墨/3=-1解得墨=-39
带入方程结果-5/6再问：有没有详细的过程啊，快再答：设空格为y代入x=21+1-10/3-y=-1/2y=-5/6
分针走一小格（一分钟）,时针走1/12格,根据：追及时间=追击距离÷速度差追及时间=30/（1-1/12）=32又8/11分钟小明最少做了32又8/11分钟作业
360÷(6+0.5)=720/13分钟再问：360、6、0.5题中哪里有啊再答：时针,一小时转动一圈(360°),每分钟转动360÷60=6°分针,12小时转一圈,每分钟转动360÷12÷60=0.
(5*2-y)/3=(2+1)/2+1/2=210-y=2*3=6y=10-6=4是4再问：详细点再答：设成y,直接将x=2代入，解出y就可以了
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