小孩考试没考好该不该打

数学还不错的话,可以学啊,但若本身不是很好,就没必要费心力去学了

只要尽你的努力去考,没考好他们也不会怪罪你的,不要不要造假啊,要是要像你说的没考好,以后继续努力就是啦,别气馁啊

1.Inrecentyears,televisionhasbecomethemostpopularformofentertainment—almosteveryfamilyhasatelevision

正方是支持打还是不支持打啊?亲,条件不完整,无法解答!不过,我猜是施支持不打,给你找了些资料：大人的教育会给孩子留下深刻的印象个人认为多花些时间陪伴孩子以正确方式培养孩子引导孩子形成良好活泼的性格是比

没有必要吧第一、现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地,是世世代代进行爱国主义教育的活教材,对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存.第二、圆明园目前的主要价值,早已不是百年前的我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌

现在的家长们的心情都一样,就是希望孩子能领先他人一步掌握一些技能,为以后的发展预先打好基础.我个人觉得呢反正别让大学生教孩子英语,虽然他们都能过四六级,但不一定会教课的方法.要是为了提高英语的真正水平

看情况最好能抱着兴趣学否则无意义尽管目前应试功利方面意义重大：P如果还小脑瓜不错最好学学即便比较大若有能力和兴趣也要学不怕起步晚最好找好老师那种会引导思路的老师而不是所谓名师实际是各种填鸭

这个故事大家往往理解错了重点.故事本身并没有强调如果山挡在那移山是正确的.移山当然是不正确的不智慧的选择.故事强调的是一种精神,一种做事坚持不懈的精神.就像铁棒磨成针的故事一样,想要一根针还要用铁棒来

该,因为武松打虎是小说的一个故事情节,既然它是一个故事情节,所以未必是真的,即使是真的,那也是宋代的事,在现在来说,我们应该学习的,不是武松打虎,而是武松打虎的精神,那种不怕困难,不怕黑暗势力的精神,

当然是保护狼拉!这样才不会破坏生态平衡!--狼死光了,羊大量繁殖;--羊多了,草渐渐少了;--草少了,羊又会饿死;--转眼间,羊、草、狼都从这个世界上消失————维护生态平衡,关键不在杀还是不杀,关键

Intoday'sdayandagemoreandmoreparentsareworkingandarentasreadilytospendtimewiththeirchildrensothetele

Itisnecessarytoprohibitusingmobilephonesomewhere.Theradiationofthephoneisharmforsomeinstrument,esp.i

【咳咳,其实我赞成适当体罚孩子的.好吧,以下摘录于“摇篮网”,《远离打骂孩子的教育方式》.】“棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩子的行为,伤害了孩子的感情.　　打不是教育孩子的好

我有很多很多资料,都发上来吗?PROs1.Homework,especiallyintheholiday,helpskidsstudyonwhattheyhavelearntduringschool.

我认为该第一:这是一个典故,故事要体现的是武松的机智勇敢,而不是伤害老虎第二:武松打虎的故事里的老虎是伤人的,所以要打,现在的老虎不伤人第三:以前是以前,现在是现在嘛第四:主要是要体现出武松英勇无畏的

就是否同情,我的回答是应该同情.是真的乞丐我们要用温暖的双手去扶持,用爱心去同情.对假的乞丐我们对他们的所为要表示憎摒,但对他们的处境还是要表示同情的,有的人是好逸恶劳,有的人是受人所协迫.

不应该批评!因为此时的孩子心里也比较难过,如果父母过分的批评会让孩子产生逆反心理,对学习失去兴趣!

我认为该第一:这是一个典故,故事要体现的是武松的机智勇敢,而不是伤害老虎第二:武松打虎的故事里的老虎是伤人的,所以要打,现在的老虎不伤人第三:以前是以前,现在是现在嘛第四:主要是要体现出武松英勇无畏的

反语暗中讽刺人

中国现在的社会经济发展程度,还不能废除死刑.在社会经济发展程度还比较落后的情况下,对有些严重的犯罪行为,非死刑不足以震慑.在发达的国家也不是都全部废除了死刑的,美国一些州也还保留有死刑.