小学语文五年级下册语文第14课小练笔整篇

是人教版的吗?如果是,表达了中国志愿军与朝鲜人民的深厚友谊.本文选了三个例子老证明这一点,但是帮助他们的人不止小金花,大娘,大嫂三个

这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬着呢!还记得那个夜

第八单元日积月累你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.—（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?—（英国）雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默

歌德的名言强调奉献精神；雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观；泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神；普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切.

教材说明　　本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又

1、单：单（shàn,姓）老师说,单（chán匈奴族首领）于只会骑马,不会骑单（dān）车.2、折：这两批货物都打折（zhé）出售,严重折（shé）本,他再也经不起这样折（zhē）腾了.3、喝：武松大

第一段（1自然段）：写志愿军和朝鲜大娘告别的情景.第二段（2自然段）：写志愿军同小金花告别的情景.第三段（3自然段）：写志愿军同朝鲜大嫂告别的情景.第四段（4～6自然段）：写志愿军战士对朝鲜人民的惜别

你是什么版的语文书.我们用的是北师大版滴

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了道德的真正意义.文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放

文天祥正气流千古：当元兵大举进攻南宋时,南宋大臣文天祥率兵抵抗,兵败被俘.囚禁中,许多元兵将领和南宋叛臣对他劝降,或以高官厚禄为诱饵,或以死刑相威胁.文天祥拒不屈从.在狱中,他写了《正气歌》,抒发了“

五次战役的时候,我军由于被敌机的炸弹封锁着,造成了一次暂时的供应困难：食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走

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2、（1）表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.（2）用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意

是童年的发现吗?如果是的话这一课的主要内容就是：作者九岁时就发现了胚胎发育的规律.他的发现是于梦中飞行,后来去找老师解答为什么在梦中飞行,由此得出发现,觉得很自豪.后来在一节生物课上听老师讲解,才知道

你好,月野兔·天使这篇课文的作者用优美,生动的语言向我们描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,自己的花让别人看,然后再看别人的花的奇丽景象,展示了德国奇丽的风景和与众不同风俗习惯.

课文写了大娘、小金花和大嫂这些亲人.从大娘为志愿军洗补衣服,几夜没合眼,大娘为志愿军送打糕,昏倒在路旁,大娘为了救伤员,失去了唯一的亲人.从小金花为了救老王,失去了妈妈.从大嫂为志愿军挖野菜,失去了双

方大冠生割让给对方

班次：姓名：记分：一、基础知识：1．把下列字母按字母表的顺序排列好,写在横线上.（4分）CAGHEDBF2．下面几组词的注音是否正确,对的打“√”,错的打“×”.（3分）hànfǔzòu震撼爱抚节奏h

题目给我啊