小学科学创意实验设计方案-搜答案-智慧作业帮

大家一起养养小动物,乌龟之类的.比较好养

如果我有我就去申请专利,可以给你几个,看书架啊,一个电灯既能写字,又能晚自习回去照明.

开源节流

临时抱佛脚啊,这样的问题我以前回答过制作的原理叫做“重心越低越稳定”.解释为什么走钢丝的人要用一根长棍子.就像是不倒翁的原理你用橡皮泥插一个小棍,小棍上要有一个小缺口,就相当于人的脚,你直接把这个放到

创新小发明:自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只,乒乓球一个.1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,

1、把钢条换成铝.铝的热膨胀系数比较大,热传导性好.现象可能会更明显2、准备两根相同的铝条.一根加热,另一根用于对比.3、把金属条同时悬挂起来,使其下端点处于同一水平面.4、设置一方便可移动的小平台.

设计科学前概念调查方案并交流调查结果

（1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线将钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,（测出A、O两点间的距离l,读出A到钢尺中点B的距离L）（2）把小石块浸没

唾液淀粉酶的自然生活环境PH就是其最适PH值,所以最直接的方法是测定唾液的ph值.

你们企业的向心力如何?不妨从企业文化的角度下下功夫,在激励的同时促进企业文化的发展,增强企业凝聚力.例：1、设定“功勋员工”奖.评奖要求可以严格一些,具体的可以根据具体情况制定可在公司设专栏放置获奖员

有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的.这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来.科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和

学生并不是脑袋空空地进入学习情境的.他们在接受正式教育之前,就已经对日常生活中的事物和现象有了自己的理解和认识.这些先入为主的概念,对于他们的学习,有相当大的干扰.当新学习的概念与他们先前存有的概念相

首先要知道实验目的,然后找到适合的实验方法,再根据实验方法设计实验步骤（如果是现成的方法更好）,根据步骤归纳总结所需要的仪器试剂等,最后按照实验目的,实验原理,实验方法,仪器试剂,实验步骤,数据处理这

1单管测定淀粉酶原理根据淀粉酶中淀粉和碘能起蓝色反应原理,在一定时间内,淀粉酶水解为淀粉后生成糊精,剩余的淀粉被水解多少,与碘试剂结合,观察蓝色消退程度来测定淀粉酶活力单位.2材料与方法2.1试剂（1

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请高手为我设计一个化学实验啊!（先5分,好的再追加）格式：实验设计用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认识特点

既然是小发明就要培养自己的发明创造能力,要自己动脑,培养自己的思维,这不但是这种比赛的初衷,而且对你以后的学习（我是初三的）与成长有很大帮助.要从小抓起,否则高中物理会很难!如果说只是为得奖意义不大有

有没有具体的要求,最简单的应该就是细菌的筛选和鉴定了

我有个同学成绩也很差,自从上了初二,就弄了俩本子,一本科学和数学,一本语文和英语.每天下课一有空就到办公室去找老师问题目,写了题目的很多种解法,到周末就看……你也要这样,首先得认真听课,把基础的东西学

答案：一个；对照组不可以,因为不同植物的生存条件不同,种子萌发的条件也有细微的差别.（你要是放睡莲种子和放松树种子是一个结果吗?!）不可以,数量太少了,如果种子是死的,那么结果就没有代表性了,必须要减