小学生作文xx的启示

读一夜的工作的启示深夜的时候“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈……”这段是对周总理审阅文件的细致描写.可见周总理对待工作的态度是多么严肃认真、一丝不苟啊!还有下一段“值班室的同

老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师

做一名文明的小学生作文　　在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.　　良好的行为习惯,是保证我们顺

蚂蚁的启示　　今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打弹子.忽然,我看见附近地上有一些黑色的小点在移动.于是,我走近去看,发现原来是一些蚂蚁在搬运东西.　　我再仔细观察,看到它们是在搬运一些吃的物品.我看到它

回声的启示“啊——”我大声在山上叫着.“啊——”山谷里回声.“你很聪明,我爱你!”“你很聪明,我爱你!”山谷里又回了声.生活就是这样,你怎样对待别人,别人就怎么对待你.那晚霞很美,很合适出来玩,我约上

蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示.比如：梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来.一个晴朗的星期

小草的启示人们都说,小草非常弱小.是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小.它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球；但它具有顽强的生命力.我

我的朋友人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,

我妈妈是一个十分严肃的人,从她脸上很难看到微笑,因为我调皮,惹得她不高兴.然而,那一次,她笑了,那样甜,那样美,那样灿灿．．．．．．我妈妈下班了,就开始做家务,从开平转移到深圳,一直都是她在给我们打扫

星期天的下午,妈妈问我想吃什么,我想了想说：“包饺子!”妈妈便出去买包饺子的材料了.说起这个饺子呀,可是我们全家最爱吃的美食了.三天两头就要吃一顿,爸爸每次吃饺子都爱说几个关于饺子的谚语,什么“好吃不

在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新.那是一个星期六.中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥.当妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜.这时,正在看书

有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝.久而久之,铁丝形成的铁箍牢牢的勒进树干,留下深深的印沟.那棵看上去必死无疑的树,却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去!而这一切,恰好被一位身患绝症悲观至

磨刀给我的启示星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚,碧空万里无云,我正在逍遥自在地玩耍.这时候,妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀,请你把它磨利.”我心直口快地答应了.俗语说：“看事容易做事难.”我

1生活给我的启示人生像站在天平上,平衡的时候少,失衡的时候太多.因此,怎样面对艰难与困苦,用什莫方式去解决变得尤为重要.生活告诉我,问题的关键在于人的心态.在生活中,很多事情都有启示的意义,使我从中感

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天,只钓到了一条

生活给我的启示草,象征着生命,象征着希望,也象征着一种精神人,高等生物,拥有很高的智能,处于大自然生物塔的顶端；草,低等生物,处于食物链的低端,为人摆布.一个人与一株小草相比,人不免觉得伟大,骄傲.可

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它

在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新.那是一个星期六.中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥.当妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜.这时,正在看书

一只破水桶的启示题记：倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩.一位农夫有两只水桶,他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水.两只水桶

考试的启示又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的.考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有