小学四年级上册数学知识点总结怎么写

小学数学四年级前四个单元知识点总结1、路程速度时间公式：s=vtv=s÷tt=s÷v2、正方形周长公式：C=4a3、正方形面积公式：S=a24、长方形周长公式：C=2（a+b）5、长方形面积公式：S=

数学概念整理：整数部分：十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做

对于刚上初一的孩子来说,数学因为比小学难度增加了很大一截,所以学习起来有些孩子会感觉到吃力.那么怎样帮助孩子做好数学总结,帮助孩子提高数学题目的解题能力,让孩子能够取得数学考试的高分呢?模型解题法是一

第十一章全等三角形1．全等三角形的性质：全等三角形对应边相等、对应角相等.2．全等三角形的判定：三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等（SAS）、两角和它们的夹边（ASA）、两角和其中一角的对边对应

第十一章全等三角形11.1全等三角形11.2三角形全等的判定阅读与思考全等与全等三角形11.3角的平分线的性质教学活动小结复习题11第十二章轴对称12.1轴对称12.2作轴对称图形12.3等腰三角形教

第一单元小数乘法1、小数乘整数P2、3意义——求几个相同加数的和的简便运算.如1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算

常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×

第一章数和数的运算一概念（一）整数1整数的意义自然数和0都是整数.2自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数.一个物体也没有,用0表示.0也是自然数.3计数单位一（个）、十

首先记住旋转的性质：1对应点到旋转中心的距离相等2对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角其次是坐标系与对应点的关系,比如原点、轴对于点的坐标求法最后要注意区别中心对称与中心对称图形的区别

普数和奥数1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝

这个,具体哪一本书,具体哪些知识?最好是借以前的数学书看看,现在的书看起来感觉很累啊,许多的定理啊,公式啊都没了,纯让学生自己总结,这不是纯粹的扯淡吗,连大人都不能自己总结出来的公式,让孩子自己弄?天

数学概念整理：整数部分：十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做

小学教材全解里面有

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

不要题型吗

我有教案，上面有，你自己找吧，选我吧。1．用数对表示物体的位置。2．在方格纸上用数对确定位置。分数乘整数的意义及计算方法例1分数乘整数的意义及计算方法例2分数乘整数的简便算法分数乘分数的意义及计算方法

分做四类：第一类这二个角的度数都等于90度.等于90第二类这些角的度数都小于90度.小于90度的角,叫做锐角度第三类角的度数在90度和180度之间大于90度而小于180度的角,叫做钝角的角,叫做直角.

其实这些什么归纳的不如自己的理解,他们只是辅导作用,关键在于自己的基础打牢~觉得这个不错：

苏教版四年级数学上册知识点总结一、除法：（1）试商时,将除数看作最接近的整十数来试商,若除数变大,则初商可能偏小；若除数变小,则初商可能偏大.例1:362÷43,将43看作（40）来试商,此时初商可能

数学与交通：1相遇问题：基本公式：一个人走：速度×时间=路程两个人同时相对而行：速度和×相遇时间=两人共走路程甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程2、旅游费用：①购票方案：根据人数的多少,价格的不同