小学五年级下册语文14课课后第二题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:34:36
小学五年级语文下册第三课课后习题答案.

晚霞有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球般的太阳.可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞.晚霞如诗如画,令人心旷神怡.每当我独自一人欣赏晚霞时,那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼

小学五年级人教版语文上册第19课课后第1题怎么写

抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性

小学五年级下册语文第22课的主要内容

1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.放映了小嘎子顽皮、机灵、富于心计、争强好胜的个性特点.2.《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断

人教版小学五年级语文上册第17课 课后第2题

你也不把题打上来,谁知道是什么东东啊?

小学五年级语文下册第16课的课后习题3在怎么做

题目是什么?你把题目告诉我,也许会做

五年级下册语文第16课课后题

桥的含义:本意:村东边的那座窄窄的木桥,这是老汉用他舍己为人的精神架起的生命桥,这也是党和群众的连心桥.1、这篇课文用了大量的修辞(拟人、比喻)2、设置悬念、前后照应3、用了大量的短句,突出了情况的危

小学五年级语文人教版五年级下册语文第14课小练笔

五次战役的时候,我军由于被敌机的炸弹封锁着,造成了一次暂时的供应困难:食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走

人教版语文小学五年级下册奇迹课堂第25课课后题答案.

介绍了遗址雕塑喷泉从中体会到了罗马城的悠久历史和“不老”的魅力文章用借景瑜事速写了整篇课文我是滴一个,看时间

五年级下册语文第14课课后习题

2、(1)表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.(2)用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意

五年级下册语文书第14课课后小练笔400字怎么写?

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

小学4年级下册语文书第5课的课后第5题怎么写

强烈建议你去买本课课通,那里面啥都有.

小学五年级下册语文书第24课课后练些题2怎么写?

至于这个问题,我个人觉得不应该通过问问去找到答案,而是应该以自己的知识积累去完成.

小学五年级语文能力训练下册第17课

瑞恩羞涩地走下车去,不好意思地向大家打招呼.(指神情、情趣)xxxxx要正确了解文章的中心意思.(指思想;心思,意义,道理)大家受累了,去买点东西意思一下.(象征性的表示)

小学五年级语文下册丛书第2课答案

你问张骞的什么问题啊?

小学五年级语文第19课 课后题答案

3.(1)军令状指保证书;诸葛亮立下军令状,周瑜以为他一定完不成,所以周瑜很高兴,以为自己的阴谋得逞了.(2)神机妙算:神、妙:形容高明;机、算:指推测.惊人的机智,巧妙的计谋.形容善于估计复杂的变化

五年级下册语文书第1课课后题第3道怎么写

这句话的意思是:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心.

语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~

2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.

小学五年级人教版语文下册25课课后思考题

1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.(1)人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.(为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?)(2)变化是有的,但是美丽并

五年级下册语文书第14课课后小练笔250字怎么写?

1951年4月22日中国人民志愿军和朝鲜人民军国挫败以美国为首的“联合国军”从侧后登陆配合正面进攻的企图,在“三八线”进行大规模反击,揭开了五次战役的序幕.五次战役的时候,由于敌机的封锁,粮食供应出现