小学二年级下册小练笔暑假的打算

《左公柳》教学设计之一一、教学目标：1．指导学生读懂课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱.2．引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,

威尼斯小艇威尼斯实际上是一个建在离陆地4公里左右的群岛上,城市建筑之间靠100多条水道和400余座桥梁连接.威尼斯大约有10万人口,面积只有不到7平方公里,但建城历史悠久,威尼斯古城大约建于452年,

写家乡的一处景色.再问：仿写吗再答：是的。要求按课文仿写。

“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语（谚语）,它告诉人们只要勤奋、认真地对待所做的事,就没有什么做不成的,只要你付出了,你的努力就不会辜负你.（选个一两个,简洁的话语）闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、

你输错了吧,16课没有小练笔

蜡烛蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜

有图吗?再问：再问：再问：再答：今天，我满怀激情地读完了《生命生命》这篇文章，我的心情却久久不能平静，因为它给了我一种心灵的震撼，那就是:珍爱我们的生命吧!珍惜我们的时间吧！让我们的人生更有意义。当读

人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你

我们中国有许多建设者,他们远离家乡,来到遥远的地方,为那里的人民服务.哪儿需要他们,哪儿就有他们忙碌的身影.不管那里的环境多么恶劣,不管自己多么思念家乡的亲人,总是坚持下来,留在了需要他们的地方.

解放军军叔叔真辛苦啊!哪儿需要他们,他们就出现在哪儿,哪儿有困难,他们就会帮助哪儿.不管任务有多困难,不管条件多么艰巨,他们都会尽最大努力去帮助有困难的人.

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

在矮小的茅草屋里,有一对老夫妻面对面坐着,用南方的方言,亲密地交谈着.在东边的小竹林边有一条清澈见底的小溪,一个壮汉正在旁边的豆田里辛勤地锄着杂草,汗水仍不停往下滴,他是老夫妻的大儿子.篱笆外有几棵芭

解题思路：仔细审题，按照题目的意思，先把事例找出，然后写好，再修改。解题过程：【同学，如果你的版本是人教版的，请往下看；如果不是，请告诉老师你教材的版本，老师为你再次解答。】

哪儿需要他们,他们就到哪儿去.不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强的工作,顽强的战斗.不逃避、不妥协、直至奉献出全部的青春和热血.采纳,谢谢!再问：虽然有些不满意，不过还是谢谢了再

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

边疆建设者为我们撑起一片天空,为我们建设美好家园,无怨无悔,哪儿需要他们,他们就在那儿安家,不就像白杨一样么?高高耸起,直插云天,为我们挡住风沙

解题思路：根据文章的内容，发挥合理的想像和联想，细致描绘特定的场面。解题过程：场面描写小练笔大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走着走着，一颗残酷的子弹向大娘们射去，一位志愿军为大娘们

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了.无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹

“语文”手抄报的题目走进书的海洋扬起勤奋学习的风帆书籍是巨大的力量博览群书神清气爽求知秘诀-----读书手不释卷读万卷书行万里路好书伴我行书香满校园书海遨游好书伴我成长我爱读书我的阅读小屋读书茶座读书