小刚在实验室做"研究物体的质量与重力的关系'实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 04:52:21
小平在实验室做研究液体的压强实验时,记录了部分数据,如下表所示

1、同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等.2、压强计左右水面高度差比9.2cm更大,

室温为10℃的实验室中,某班同学正在做"观察水的沸腾"的实验.当水的温度加热至60℃时,顽皮的小刚同学将质量为27克的铝

这个是初中的吧需要用到比热容你查查课本啊再答:你先要计算一下水从60℃加热到95℃时所吸收的热量:Q1=△t水×m水×c水=35℃×0.5kg×(4.2×10^3J/kg·℃)=7.35×10^4J在

小东同学在实验室做实验时发现一瓶久置的盐酸,标签上标示的溶质质量分数为30%.为测定该盐酸的世纪溶质质量分数,小东同学进

反应方程式为:HCl+NaOH--->H2O+NAOH40g质量分数为20%的氢氧化钠溶液中含有的氢氧化钠的质量为8g(0.2mol)那么盐酸溶液中所含盐酸的量也是0.2mol,所含盐酸质量就是7.3

小刚同学在实验室做连接电路的实验时,把两个灯泡和开关如图所示连接.

(1)由电路图可知,两灯泡没有接入电路,导线直接把电源连接起来,电源被短路.(2)闭合开关,电源短路,电路电流很大,会损坏电源.(3)把与开关相连的导线改接在灯泡左端接线柱上,两灯泡并联,电路图如图甲

小刚认为,浸没在水中的两个物体所受浮力较大的物体会上浮.请设计一个实验,说明小刚的观点不正确.

一大块石头会沉在水底,一小块木头却会浮在水面上,但石头受到的浮力大于木头受到的浮力.再问:我写的是将铝块浸没入水中,松手后,铝块下沉,而将体积相同的蜡块浸没入水中,松手后,蜡块上浮。而根据阿基米德原理

这个物体题的答案某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示:次数 物体 质量(千

(1)物体所受重力跟它的质量成正比(3)10N/kg(4)经过原点101千克的物体所受的重力是10牛重锤线重力的方向总是竖直向下的

(2011•澄海区模拟)小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.在研究电压的变化对电流的影响时,

(1)电源电压为3V,电压表选择0~3V量程,电压表与电阻并联. 滑动变阻器滑片右移,连入电路电阻变大,滑动变阻器接左半段,接左下端接线柱,串联在电路中.如图.(2)图象的绘制要利用表格中的

题如:粗心的小强同学作用天平测物体质量的实验时,记下的躯体的质量为58.5g,离开实验室后,突然想起他测质量时把物体放在

因为最小的砝码为5g,所以砝码的质量是50克和5克的,游码拨在3.5克处,因为游码是帮助砝码平衡的,所以如果左码右物游码帮助的是物体,所以用砝码减去游码就可以了答案应该是55-3.5=51.5克

小刚同学用100N水平向右的力去推一个重为400N的物体,物体以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受

物体做匀速直线运动,说明物体处于平衡态,水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力,所以,f=F推=100N合力为0N注意,物体处于平衡态,与速度无关.楼上,你回答成高中的物理了.既使用高中知道也可以解,

某同学在做研究平抛物体的运动的实验得到了如图所示的轨迹.小

设a到b的时间为t,则a到c为2t;设a点的竖直速度为v1,则Sab=v1t+1/2gt^2=0.1.ASac=v1t+2gt^2=0.3.B连解AB可得:t=0.1√(2/15g),v1=(√(15

(2014•门头沟区一模)小峰在实验室测量物体A的密度.小峰先用调节好的天平测量物体A的质量.天平平衡后,右盘中所放砝码

(1)图甲中金属块的质量:m=50g+5g+1g=56g;(2)由图乙可求金属块的体积:V=60mL-40mL=10mL=20cm3;(3)金属块的密度:ρ=mV=56g20cm3=2.8g/cm3.

在做“研究平抛物体的运动”实验中:

(1)斜槽末端的位置必须及时计录在白纸上,从这一点画水平线和竖直线.竖直线是用重锤线来确定.(2)A、斜槽的末端需调成水平.故A正确.B、每次使小球从同一固定位置有静止释放.故B、C正确.D、白纸或方

1、小刚同学用天平测物体的质量,他把物体放在了右盘,在左盘放入50g、20g、5g的砝码各一个,并把游码移到1.5g的刻

第一题:C第二题:B再问:第二题我选了B是错的啊再答:不会吧,明明是B啊。也或许是体积也发生了变化,那样就是C了

下面是灵灵在实验室里测量几种物体的质量和体积的记录单.

(1)8.97.88.97.8单位:克/立方厘米(2)应该是反比例吧

小刚同学做实验研究"物体在水中所受浮力是否与物体所在深度有关

物体在水中受到的浮力与所在的深度无关.只与物体的大小及密度有关.