将一幅直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作cf平分角dcb交de于点f

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 20:37:02
把一副直角三角尺如图所示拼在一起,求角A,角B、角AEB、角ACD的度数

角A=30°,角B=45°、角AEB=135°、角ACD=90°再问:麻烦您写下过程,OK?再答:既然是一副三角板,∠A、∠B和∠ACD肯定都是已知的,至于∠AEB,它是∠BEC的补角,而∠BEC=4

两个全等的等腰直角三角尺拼成四边形,则此四边形一定是平行四边形,

不一定是平行四边形而是平行四边形和正方形两种都可能是关键是看你怎样把两个三角形拼在一起,如果是等腰直角三角尺的两个最长边对在一起,那就是正方形;如果是直角边对在一起则为平行四边形

将一副直角三角尺按如图所示方式放置,已知AE∥BC,求∠EFC的度数

∵AE∥BC∴∠EDC=∠DEA=45°∵∠C=30°∴∠EFC=∠EDC+∠C=75°【数学辅导团】为您解答,如果本题有什么不明白可以追问,

将一副直角三角尺拼成如图所示的几何图形,角一与角二有一个公共顶点o.且角1:角2=4:5,求角一和角二的度数.

一周是360.减去两个90,等于180.然后除以9等于20.角一是20乘以4等于80.角2是20乘以5等于100.

用一副三角尺拼成如图所示的图形,则角1=()度?

角1=105度因为:等腰直角三角板的两个锐角是45度,和它的直角交叉的另一个三角板的那个锐角是30度,那么,在中间的那个小三角形中,和角1成对顶角的度数就等于180度-45度-30度=105度,所以,

如图所示是一副三角尺拼成的图案,求∠ADF和∠BCE的度数

∠ADF=∠ADC-∠CDE,三角形CDE为等边直角三角形,所以∠CDE=45°所以∠ADF=180-45=135°∠BCE=∠DCE-∠ACB,三角形ABC为30°角直角三角形,所以∠ACB=30°

把两块含有30°角的相同的直角三角尺按如图所示摆放,

AC=6,BC=6√3BCD的底边BC边上的高(即点D到BE的距离)=BD/2=BC/2=3√3三角形BCD的面积=(1/2)*6√3*3√3=27cm²

一副三角尺相拼,拼成的角是多少度

一副三角尺就只有两把,从abc中,只有60+45=105,选b了

一副三角尺可拼成哪些度数的角

105,135,75,150,180,120240,270,210,225

用两个全等的含30角的直角三角尺拼成四边形,则此四边形一定是(

知道,好像不太好答.你也是建湖县实验初中的吧老师讲的不清楚,有的班老师说有三种可能:矩形、平行四边形、筝形.

把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起

1、∵OB平分∠COD∴∠BOD=∠BOC=1/2∠COD∵∠COD=90°∴∠BOC=45°∠DOB=45°又∵∠AOB=90°∴∠AOD=135°∴∠AOD+∠BOC=180°2、∠AOB=90°

如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起

1.∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC+∠BOC=∠AOB,∠BOC+∠DOB=∠COD∴∠AOC=∠BOD又∵∠DOB:∠DOA=2:11,∠DOA=∠AOC+∠DOB+∠BOC∴∠BOC:∠D

如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,将一直角三角尺的直角顶点P与BC 的中点重合

连结AP,因为三角形ABC是等腰直角三角形,而P是中点所以AP=CP,AP垂直BC,则角APC=90度根据同角的余角相等可得角APE=角CPF证明三角形APE与三角形CPF相等即可亲,这是思路.做参考

一副三角尺可以拼成多少不同度数的角

0,15,30,60,90,4575,105,135,120,150,180

一个三角尺的内角和180°,用两个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个三角形,这个三角形的内角和是?°,

一个三角尺的内角和180°,用两个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个三角形,这个三角形的内角和是180°拼成的是直角三角形