寻找身边的美景600

我原先不太喜欢数学这课程因为那时我觉的我们老师听烦的!但是现在不会了我现在开始喜欢数学,.生活也要数学来解决的问题.在个阳光明媚的星期末上午,我跟妈妈去邮电局购买邮票.邮电局的邮票品种繁多,邮票的都有

一条未发出的短信男孩和女孩是一对情侣,女孩喜欢感受下雨,男孩种是在下雨的时候为女孩撑着伞,伞的大半部分都是遮着女孩的,每次雨水都打湿着男孩的身子,他没说什么,只是默默看着女孩陶醉的脸.他觉得很幸福,女

一母亲有个习惯,喜欢在晚饭后出去散步.记得以前,我是每天陪母亲去广场散步的.闻一闻花草的气味,听一听小虫的鸣叫,看很多人在远处跳热闹的健身操.　　那天吃完晚饭,母亲照例说她要出去走走.经过我的身边,她

我身边的感动我是一个雪人,立在城市繁华的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的,手里拿着2只汽球,身上还披着一件大棉袄,我好奇地注视着眼前来来往往的人们．这时,有一位母亲急匆

一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事.那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨.但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨

你自己再看着改一下改合适了再用.好人好事许许多多,不是我自夸,这好人里数我们小区的王爷爷最了不起.王爷爷今年84岁了,脸上总是挂着慈祥的微笑,满头的银发和那微笑成了他的特征,背有点驼的他干起事来却不含

古诗词啊,不是现代的,西湖留别【唐】白居易征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦.翠黛不须留五马,皇恩只许住三年.绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船.处处回头尽堪恋,就中难别是湖边.杭州回舫【唐】白居易自别钱塘山

身边的吴邵萍吴邵萍,女,1965年1月生,江苏省南京市人,大学文化程度,南京市北京东路小学附属幼儿园园长,中学高级教师,1983年7月毕业分配到南京市北京东路小附属幼儿园开始从事幼儿教育工作,先后担任

我是一个留守孩子,爸爸妈妈都在苏南打工.去年暑假,为了和外公在一起生活,我又从乡下转到了县城小学读书.开学了,我怯生生地来到陌生的教室,屁股还未坐定.后排的两个同学便小声议论开了：“看,来了一个插班生

老师,你辛苦了老师,你辛苦了!我多想亲口对你说出这句话,可是你太忙了,以至于我总是找不到合适的时机来向你说出这句简单得不能再简单,平凡得不能再平凡的话.今天,在这安静的考场上,在这洁白的稿纸上,我终于

感人的；只要会写会挖掘；哪怕像舒自己清写老爸的一个背影动作,说老爸过格栏时的动作而以都感人；因为里机包含了太多的爱

写你周围的人,比如邻居

我们都在寻找幸福.我们沉迷于追逐幸福,但是有太多的时候我们会变得气馁.我们独自努力摸索着,但是不知道怎么了幸福还是在躲避着我们.这个问题的一部分在于“幸福”这个词,某种程度上是不明确的.我们在知道幸福

我经历过的事犹如夏夜里的繁星,我常常一颗一颗摘下来欣赏,有的自认为成功,陶醉了；有的自认为光彩照人,自豪了；有的自认为得意,欣喜若狂；有的则是深深地印在脑海里,久久无法散去……今天,我就摘下一颗最美的

我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈妈要下乡.为了保持

本文乃本人自己创作的,希望能给个最佳,寻找身边的榜样榜样,在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人物.榜样的力量是无穷的,它让人们看得更远,脚步迈得更加有力.榜样的精神是鼓舞的,它会让人们在受挫时坚

1.先让大家说出什么样的人值得我们学习；2.我们为什么欣赏这些人,为什么要向他们学习；3.在我们身边有这种人吗,多吗；4.举出几位感动中国的人物,大家一起讨论一下他们的事迹和品质；5.今后各自打算怎么

寻找身边的感动我是一个雪人,立在城市繁华的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的,手里拿着2只汽球,身上还披着一件大棉袄,我好奇地注视着眼前来来往往的人们．这时,有一位母亲急

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感

间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱.那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“女儿,天气预报今天有雨,还是带上伞好