实验中,如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大,可采取的方法-搜答案-智慧作业帮

保证小车滑下斜坡时的速度基本一致,或者说动能一致也可以.

还需要秒表和刻度尺

让小车具有相同的速度

重力和支持力

,斜面作用让小车加速运动或说让小车有加速

当小车撞到金属片后发出声音立即按下停表,便于计时.速度变化越来越快.

（1）使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度．（2）小车在不同平面上同过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小；即在小车速度相等的情况

1.使小车到达水平面的初速度相同2.小车在不同平面上受到的摩擦力不同力是阻碍物体运动的原因2.800浮力重力平衡力3.静止匀速直线运动4.5005005.惯性重力6.不变不变7.不变减慢8.刹车右转弯

印错了吧!何必斤斤计较呢?顺其自然,正式考试时一定不会这样的,不影响做正确题,也别让它影响心情.

1）实验时要让小车从斜面的同一高度滑下,目的是：让小车走向平面之时具有相同的速度.2）分析现象发现小车在不同的平面上运动的距离不等,说明：阻力大小不同3）小车在毛巾上运动时受到的阻力最大,所以运动的距

（1）实验中，需要用刻度尺测出小车的路程，用秒表测出小车的运动时间，因此，还需要的器材是刻度尺与秒表；（2）小车通过上一半路程的平均速度：v′=s′t′=12st2=s2t2；小车通过下一半路程平均速

保持实验条件相同啊,相同质量,相同其实高度,相同斜面,使落下来时具有相同速度,进入不同摩擦力的轨道,保持相同条件才能得到一直的实验结论啊.

答案是D.因为该实验中,小车从斜面下滑,在重力作用下,速度不断变大,通过相等位移所用时间不断减小,所以上半段路程时间长,V1小,下半段时间短,V2大,而全程平均速度V应该在两个之间.

在如图的实验中，每次必须让小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有相同的初速度，这是控制变量法的要求；由实验现象可知，在越光滑的平面上，小车受到的阻力越小，它运动的距离越远，它

同一高度相同记得采纳哦!

（1）根据控制变量法的要求，在探究阻力对物体运动的影响时，只需改变接触面的不同，所以应让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，使小车在水平面上运动的初速度相同；（2）接触面越光滑时，对小车的阻力越小，

（1）使小车在水平面的初速度相同；（2）改变小车受到的阻力大小；根据控制变量法的要求，在探究阻力对物体运动的影响时，只需改变接触面的不同，所以应让同一辆小车从同一个

（1）根据控制变量法的要求，在探究阻力对物体运动的影响时，只需改变接触面的不同，所以应让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，使小车在水平面上运动的初速度相同；故答案为：使小车在水平面的初速度相同．（

匀速直线运动,是不是初二的物理?

①vE=0.35m/s②小车的质量m，斜面的长度L，斜面的高度h.③：①m/s,同理可以求得vE=0.35m/s②小车的质量m，斜面的长度L，斜面的高度h.③物体从B到E，由动能定理可知：所以&nbs