实在事物加联想 写一句话

虚：他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着

皮鞋匠静静地听着.皮鞋匠看看妹妹一直到大大的眼睛再问：是由实在事物引起【联想】的句子！！！！！！！！！！再答：除了这些，第九自然段其他的都是！

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人,因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立.凡事感激.

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”　　时间是人类从出生走到死亡的“桥”　　勤奋是人们从失败走向成功的“桥”　　毅力是人们从起点跑到终点的“桥”　　方法是学生从量变走向质变的“桥”　　实验是科研从理论走向

落叶.得到启示：人生短暂,要珍惜现在,珍惜身边的一切、要从现在开始做起,开始努力学习,不让青春悄悄流逝.围绕这个写会比较简单

人物:詹天佑——独立自主、自力更生、以身作则狼牙山五壮士——英勇不屈、永垂不朽诸葛亮——神机妙算、鞠躬尽瘁死而后已哈尔威船长——恪尽职守、舍己为人景物：维也纳森林——郁郁葱葱、神清气爽长江——源远流长

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清晨,我看到花朵上晶莹的露珠,猛然想到,这一定是花儿努力奋斗与喜悦的泪水.没办法,你讲写30字,我本来写50字的,这段文字不怎么优美,因为字数少,质量也会差一点.

试写出由下列事物使你产生的联想,各写一段话.老黄牛、粉笔、钉子、树根一头老黄牛路过一所学校,它看见一位老师在有封笔在黑板上写字,这是老师写完

1.实在的事物：皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她恬静的脸上,照着她睁着大大的眼睛联想的内容：看到她从未看到的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.2.实在的事物：米粒从打谷机中慢慢的流出,妈妈煮饭时,我有是

高山流水,枝繁叶茂,目不转睛,心心相印^_^

就在他马上就要冲到终点的时候,他的脚受伤了.就在他排队马上就轮到他的时候,他要买的东西卖完了.就在他刚刚跑拢站台的时候,火车开走了.

其实我们也刚学到这篇课文也要写的如果一定要是植物的话：我赞美荷花,就因为它不但象征了不与世俗同流合污的君子,尤其象征如今我们社会上确保贵的清正、廉洁、洁身自好的品质

右键单击选择“打开方式”——“从列表中选择”——“确定”——选择一个多媒体播放软件,如Windows自带的“WindowsMediaPlayer”或“暴风影音”——别忘了勾上“始终使用选择的程序打开这

--我没有什么特别喜欢的东西...那漫天飘舞的雪花,你飘飘洒洒的飞下来,只为给我盖上温暖的棉被么?那漫山遍野的紫罗兰,你那么鲜艳的紫色,只为为这春天多加一份神秘么?那飞奔而下的瀑布,你充满气势的流下来

观察真实的事物我看日落联想夕阳西下,断肠人在天涯

“有一天,一阵暴风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看小草,小草好象被折磨的奄奄一息了.有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的.不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽

一个圆的内接三角形有无数个,而-个三角形的内外接圆却是唯一的.

个人觉得你可以以第一人称或者或是第三人称来写,可以写一些有关人类对大自然的破坏和毁灭,就是你自己以大自然的口吻来写,或者,你可以以第三人称,就是假若你是另一星球的人或者其他生物,然后看到大自然是怎么一

拟人句：野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放.淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的.比喻