定从why做引导词造句

我们为什么不凝视这个时刻,这一小时,也许度过了这神圣的安宁的日子,还有身体与思想那些,能够重复的,又或许能由一些最简单的方式得以无限延伸的欢乐嬉戏呢?恕我翻译的拙劣,不过,基本意思还是可以弄得懂,th

定语从句与同位语从句的区别众所周知,定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个重要组成部分,都由连词that和副词when,where,why来引导,看似形式相同,实际上有着本质的区别.首先．我们看定义

定语从句中that前不能和介词连用,that在定语从句中必须做成分,在名词性从句中一定不能做成分.再问：that可以做状语成分？那，如reason，可以用why引导从句还是用that来引导呢？再答：在

可以,加逗号就是非限制定语从句!连接副词和连接代词都无所谓!必须休息,有逗号连接词就不能使用that,这个是规定,不懂继续追问再问：虽然已经考完了但是是很完美的回答哎也不知道过得到没有挺担心的再答：英

解题思路：定语从句解题过程：1.H7N9，whichisaviruscausedbybirdflu，hasahugethreattoourheath,soit'snecessaryforustotak

老师循循善诱,巧作引导,这个同学有了明显进步.

when引导的非限制性定语从句关系副词when在非限制性定语从句中作时间状语,指代主句中表示时间的词语.如：HewillputoffthepicnicuntilMay1st,whenhewillbef

as…as…是个结构啊再问：再答：第一个as与后边的many这个形容词一起修饰名词candy再答：修饰形容词的as当然是副词啦再答：满意吗亲，给个好评吧

要明白这两种定语从句,首先得从词性和用法说起.一、such1.形容词：这样的,如此的,用于修饰名词,如：*Hehasasingleparent,oneofmanysuchpeopleintheneig

我认为thereason在定从中不是作状语时而是作主语或宾语时用that如thereasonthathetoldmeistrue他告诉我的原因是真的that在定从中作直接宾语如果thereason在定

1、ThelittleboydidntknowwhichTheboydidntknowwhichhatwashis.这句话有问题.2、Theboydidntknowwhichwashishat.是对的

一.英语中用来修饰名词或代词的叫作定语,由名词,代词,形容词,副词,数词,动词不定式,动名词,现在分词,过去分词,介词短语来充当.eg:(1)apaperflower(名词作定语)(2)mybook(

像what、which、how等引导的都是特殊疑问句,像do、can、may引导的就是普通疑问了.

Ididn'tleavethemainreasonisthatIhavetoomuchworktodo

why不引导非限制性定语从句.1．Hewasquicklytakentohospital,where定语从句中引导词的选用主要看先行词在定语从句中作什么成分或者是定语从句中

解题思路：关键是分析句子成分，掌握定语从句的基本用法。希望能帮到你，还有疑问及时交流。解题过程：that引导定语从句先行词时rice在从句中做主语即：akindofricecouldfeedmorep

引导词的选择不是单独看先行词是不是表示原因.主要是遵循定语从句中引导词的选择规律.必须是看先行词在定语从句中做什么成分.why做状语Thisisthereasonwhyweloveourmathste

一、thereasonwhy肯定是定语从句二、thereasonthat不一定都是定语从句,分以下两种情况1.当that后面加的句子是完整的句子的话,那它肯定是同位语从句,例如Hegavemether

解题思路：定语从句解题过程：选C，考查定语从句，先行词是thenewmachaine，它与parts之间是所属关系，指新机器的部件，所以用whose，whose既可指人也可指物。最终答案：略

what不引导定语从句也不引导状语从句.why引导定语从句但不引导状语从句.它引导定语从句时先行词是thereasonThereasonwhyhedidn'tgotoschoolisthathewas