孩子几年级学奥数好

在不影响正常学习和生活的情况下可以学,但主要还是要学好目前所要考试和以后要用的内容.

一般来说,三年级开始学习奥数是最合适的.这里说的“开始”是指挑选专门的奥数教程,开始进行系统的学习.因为这个时候,学生通过两年的在校学习对数学有了一个初步认识,在数的认识和计算方法上有了一定的基础；另

一般来说,三年级开始学习奥数是最合适的.这里说的“开始”是指挑选专门的奥数教程,开始进行系统的学习.因为这个时候,学生通过两年的在校学习对数学有了一个初步认识,在数的认识和计算方法上有了一定的基础；另

恩,可以的啦,不过我是一年级就开始学了,其实一年级奥数对小孩来说很简单,只要理解就可以了,我现在六年级了,成绩也还可以．我觉得你可以去问问孩子,他想学就学,不想学二三年级再说,逼着学的效果不好,我爸爸

四、五年级以后就可以学了,现在的公立学校老师不讲音标,都需要孩子到外面报班系统学习,各个培训学校一般都会把音标班开在假期班,集中学习,这样学习效果很好,给楼主推荐一些音标教的不错的学校,比如新世纪英语

解题思路：首先分析词的用法，然后根据句子结构进行解答解题过程：Ahere是副词，前面不用介词，排除B，C本句表达的是过去的过去，所以用过去完成时态，选A最终答案：A

建议在三年级,因为三年级对于孩子是一个转折,一些学校在三年级或者四年级开始换老师和班主任

不学奥数也是可以的我认为奥数只是开发智力的一种方法,就如同刚学会说话的孩子就教他背诗一样,目的不是为了让他学诗,而是开发语言能力.学奥数也是如此,可以提高思维逻辑能力,而且奥数题目普遍有趣,也许可以提

虽然是说要从小抓起,但是兴趣才是最重要的.现在补不补取决于孩子喜不喜欢.毕竟3年级还小,现在补早了一点,也不是钱的问题,主要是如果孩子不喜欢的话反而事倍功半,让孩子有厌学心理.建议要补还是到初中再补,

初中开始可以看了.

时间、地点人物情节至于人物形象描写就不用太苛刻了至于不屑错别字对于2年纪的孩子来说有难度的当然句子通顺也有点难度小孩子的思维不能像大人那样的多多少少会有点错误或是逻辑方面的问题但是如果能表达出完整的意

二年级只有看图写话的水平,写日记的话,1.把意思表示清楚.2.句子通顺的话应该是之后修改过程中的.如果暂时做不到,要锻炼语言表达能力,二年级不可能全部通顺.3.不写错别字的话,有点苛刻,六年级有错别字

正式、系统的学英语上小学二年级以后就可以,太早了孩子也学不进去.但是英语里有一种很重要的能力,叫“语感”,通俗点说就是对语言的感觉.这个是学习学不来的,但是在今后十几年的英语学习里至关重要.就像汉语也

玩具总动员,怪物史莱克,精灵鼠小弟,小鬼当家,料理鼠王

干吗要矫正?我个人认为你的想法本身就是不对的!教育孩子如同树树,想要孩子成材,一味的修枝减叉,砍掉那些你认为不对的东西,那么你最后得到的将不是一棵苍天大树,而是变成一盆变态的盆景!一个故事记了好多年:

应该本身香港就是双语教学吧.程度什么的不好比啊.人家算第二母语啊再问：我接了份家教教一香港孩子的拼音孩子只会说粤语和英语所以我两只能用英语交流我怕自己hold不住啊再答：不会……HOLD不住也要HOL

四級代表普通人的交流英文分好多種官方用語民間用語計算機用語一般四級也就是個小學生的語言交流

2007年,六岁,9月上一年级；2008年,七岁,9月上二年级；2009年,八岁,9月上三年级；2010年,九岁,9月上四年级；2011年,十岁,9月上五年级；2012年,十一岁,9月上六年级.

玩具不仅适合儿童,还适合青年和中老年人,适合从0岁到100岁的所有的人群.它是打开智慧天窗的工具,它让人们机智聪明.

预备级吧我小学四年级上的一级如果是和学校同步的话3级应该是六年级上了如果早的话还能上到四级,反正我小学是有四级