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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 06:18:22
谁知道如何提高语文,英语,以及其他学科,该注意些什么?

我今年大一,我只说说我的经验吧,我认为语文这个东西上课只要认真理解,然后了解必须的东西像各种表现手法,表达方式等等.英语没有什么办法只有多思考自己错的题,然后看懂句子结构和意思,花力气在大比分的地方,

有张,王,李三位老师,他们教的学科分别是语文,品德.已知

李老师教品德,教数学的是张老师.从条件看:1、“张老师与品德老师的年龄不相同,品德老师比王老师的年龄小”,那么:品德老师非张非王,所以品德老师是李.2、因为“品德老师比王老师的年龄小”,且“已知李老师

关于英语,语文这种学科在高一高二应该怎么积累?

亲爱的同学,要知道英语和语文这两门学科都数以细水长流式的学科,临时突击的话效果可能不是很好,尤其是语文这门学科.关于语文这门课,如果你是为了应付考试的话,平时看书的过程中,遇到不懂得生字词就要拿个笔记

期中考试中,小胖语文和数学两门学科的平均成绩是95分,小胖

95乘2=190(分)190-8=182(分)182除以2=91(分)91+8=99(分)答:语文91分,数学99分.

小学六年级学科综合训练语文能力试题(七)答案

nxbhjabXMAJKLNKDHSJDBSJREHAMNAKSNMLAJfhakjfhdjgdgdgjfgjgjfjsdlkgjdggjgjd/G?Ddkgeogds.ggjjggjgjjgjgjg

语文与其他学科什么关系

语文是基础课程.如果我们不识字,那么我们就无法学习其他课程.简单的说,语文是大脑.数学是神经,外语是嘴.物理化学是四肢

语文到底是一门什么的学科

我觉得应是这样的:1、本土语言读、写、听、说能力.2、理解能力3、鉴赏能力4、创作能力语文就是培养这四个层次能力的学科

『快乐语文』小学语文学科有什么特点?

语文就是语文和文学    胡尹强    语文是什么?答:语文就是语言和文学.这本来是常识,即早已经被人们长期的实践证明是正确的,谁也不会怀疑,因而也无需论证.世界上教育

语文这些学科用英语怎么说

政治politics物理physics化学chemistry语文Chinese地理grography历史history生物biology数学mathematics几何geometry代数algebra

语文这门学科到底用来干素么

语文可以陶冶人的性情,使人不浅薄庸俗:可以增强人的理解和表达能力,有利于处理人际关系.能写得一手好文章,对有些工作也有好处.其实语文只是被人为地认定为是一种学科,而它其实是与人生、宇宙紧密联系在一起的

2012快乐寒假学科版语文上册六年级答案是什么

排比修辞手法画最后一句话仿写:那蒲公英随风飘,落在水里,落在地上,落在房顶上,好像一幅雪景,真美!

小学六年级学科综合训练语文能力试题2答案

首先这个问题,版本要确定,其次,书籍要确定,最后在确定,自己是否会.  确定完了之后,自己把答案写一遍,然后再来找人对一对答案,这样又高效又快速,何乐而不为呢?

引号的用法:“语文”是一门重要的学科

多余.硬要用的话,就是引专名了.(专有名词)

小学六年级学科综合训练语文水平(五)答案

http://zhidao.baidu.com/question/410394763.html?push=core&group=1

语文五年级下册学科版快乐暑假答案(一个男孩和一个女孩的)(学科版)

给题(我承认我很无耻).再问:很麻烦的,能否发答案?再答:我不知道题目是什么。再问:额...........再答:额也没用,自己慢慢想吧。

在语文教学中如何体现学科性质?(举例说明)

既要关注工具性的(知识与能力)目标,又要关注人文性目标(情感态度,价值观)的实现.比如《西湖的“绿”》,要求学生了解西湖的绿,是体现工具性;要求受到西湖美的熏陶,是体现人文性;阅读时从语文文字入手,筛