学校用一些同样的长方形把砖砌花坛一边每块砖的长和宽都是整米数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:49:01
把5个同样大小的小长方形拼成一个大长方形,已知小长方形的周长是40厘米,求大长方形的面积.

设小长方形长为a宽为b有a:b=3:2又2a+2b=40得a=12b=8大长方形面积=(12+8)*(12+12)=480

把五个同样大小的小长方形拼成一个大长方形,已知小长方形的周长是40cm,求大长方形的面积处理提问

不知道小长方形的长宽,不好解答的!再问:那你会吗???再答:上面的图中,下面的那两个长方形,哪个是长边,那个是宽边,能仔细下吗!

学校用一些同样的长方形花砖砌花坛的一边 每块砖的长和宽都是整厘米数,并且宽比长短8厘米、如果横着排

横竖相间排时,竖排的块数为(700-556)÷8=144÷8=18块则横排的块数可能为17、18、19,或者说总块数可能为35、36、37若为35,则700÷35=20即长为20厘米,宽为20-8=1

小欣从家到学校要用28分,小雨用同样的速度从家到学校要用五分之二时.谁家里学校近一些?

28分=7/15时7/15>2/5答小雨家里学校近一些再问:谢谢了,可我已经知道了,不过还是会给你分的

把一些同样大小的圆柱形木头用铁丝捆扎起来做成木筏.如果每根圆柱横材面的直径都是2分米.

一根的时候是刚好一根圆柱的周长2乘以3.14乘以0.2除以2等于6.28;2根的时候是2乘以直径加一个周长等于10.28;3根的时候是4乘以直径加一个周长等于14.28;4根的时候死6乘以直径加一个周

王老师带了一些钱去给学校买奖品,这些钱可以买20支同样的圆珠笔和10支同样的钢笔,或者买10支同样的圆珠

王老师带了一些钱去给学校买奖品,这些钱可以买20支同样的圆珠笔和10支同样的钢笔,或者买10支同样的圆珠笔和15支同样的钢笔,第二种方法比第一种方法少买了10支圆珠笔,多买了5支钢笔,说明买2支圆珠笔

有两个同样的长方形长10分米,把它们拼成一个大长方形且使周长最短,这个长方形的周长是多少厘米?

两个长方形的周长和加起来是60分米.如果把两个10分米的边对齐那么组成的周长就减掉10*2=20,结果是40分米.但是这样的是正方形.如果考虑正方形是长方形的特例,那答案就是40分米也就是400厘米.

把一张长56厘米,宽42厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片,且把一张长56厘米、宽42厘米的长方形纸剪成

求56和42的最大公因数,56=2*2*2*7,42=2*3*7,所以56和42的最大公因数是2*7=14,边长14厘米,56/14=4(列),42/14=3(行),4*3=12(片),能剪12片.

一张长12厘米宽8厘米的长方形纸板,若把它剪成4张同样大小的小长方形纸板,每张小长方形的周长

分3种情况:1.剪成3×8的小长方形L=(3+8)×2=22cm2.剪成4×6的小长方形L=(4+6)×2=20cm3.剪成2×12的小长方形L=(2+12)×2=28cm

把两个同样大小的正方形拼成长方形,长方形的周长比两个正方形少20厘米,原来

把两个同样大小的正方形拼成长方形,恰好正方形的2条边重合,即是20厘米.20÷2=10(厘米)原来正方形的边长10厘米.原来正方形的周长:10x4=40(厘米)

王老师带了一些钱去给学校买奖品,这些钱可以买20支同样的圆珠笔和10支同样的钢笔,

20支同样的圆珠笔和10支同样的钢笔=10支同样的圆珠笔和15支同样的钢笔10支同样的圆珠笔=5支同样的钢笔20支同样的圆珠笔=10支同样的钢笔如果这些钱全部买钢笔可以买:10+10=20(支)

学校计划盖一间电化教室,地基是长60米,宽40米的长方形,把它用12000

60米=6000厘米40米=4000厘米6000×12000=3(厘米)4000×12000=2(厘米)3×2=6(平方厘米)答:面积是6平方厘米.

把一张长56厘米,宽42厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片,且没有剩余,能剪成

56与42的公约数是7剪成边长是7厘米的正方形纸片,没有剩余.长边可以剪成56÷7=8列宽边可以剪成42÷7=6行8x6=48个能剪成48个.