作业帮子期去世后,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓,从绝字中你能读出伯牙的所思所想吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 23:51:20
“破琴”,把琴摔碎.“知音”,理解自己心意、有共同语言的人.这里指伯牙把钟子期当做他的知音.“复”,再,重新.伯牙（悲痛欲绝）,觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了,于是,他把心爱的琴摔碎
伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范.俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏.这就是“知音”一词的由来.后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子
钟子期患病死了,伯牙心里非常悲伤,他把琴打破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,因为他觉得世界上再也没有像钟子期那样的知音值得自己为他弹琴了.
再也不被人理解的悲痛之情
“破琴”,把琴摔碎.“知音”,理解自己心意、有共同语言的人.这里指伯牙把钟子期当做他的知音.“复”,再,重新.伯牙（悲痛欲绝）,觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了,于是,他把心爱的琴摔碎
悲痛欲绝,伤心,无限伤感、愤慨和失望的心情.给赏.
对知音之死的悲痛,对再无知音的绝望
破琴绝弦,摔坏了琴扯断了弦破是个动词,摔,毁坏
钟子期是伯牙相见恨晚的一个知己,而子期死了,伯牙觉得没有了知己,没有人再懂自己的琴意,还弹什么琴呢.
据载有一年,伯牙奉晋王之命出使楚国.八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口.遇风浪,停泊在一座小山下.晚上,风浪渐渐平息了下来,云开月出,景色十分迷人.望着空中的一轮明月,伯牙琴兴大发,拿出随身带来的琴,
钟子期去世后,俞伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破,琴弦扯断,从此以后再也没有弹过琴.
用原文回答：钟子期死用自己的话回答：钟子期是伯牙的知己但是他死了
最后一句吧.如果再详细点,是“此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死”这句再问：意思是？再答：意思是：这篇曲目我终身都不会再去弹它了。我的三尺长的瑶琴会为你殉葬。再问：还有，最能表达伯牙痛失知知音后的心情语句
因为伯牙以为世上没有知音了,琴还能弹给谁听
因为伯牙认为除了钟子期,再没有人是自己的知音,再没有人能听懂自己的琴声.所以,弹琴也没有意义了.
孤寂愁苦求采纳、我也六年级,刚学完这篇课文
所想:对逝去知因的怀念以及对无人能理解自己的悲痛之情再答：不绝的是对逝去故人的追念再问：所思所想？是这样解答吗？再答：是呀再答：就是回答作者的想法再问：读了这篇文章，你有什么收获再答：人能够拥有一个知
子期子期兮,你我千金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期说：“好啊!简直就像巍峨的泰山!”心里想到流水,钟子期：“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出
因为他的知音子期死了,没有人了解他了.