妈妈从家到工厂,行走的速度和时间成不成反比例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:02:09
小华从家到学校,行走的速度和所需的时间.成不成比例?

成反比例,若这道题默认“成比例”是“成正比例”,就是不成比例再问:谢谢这知道,一定量是什么,没有说明

小明从家到学校行走速度(匀速)所用的时间

路程除以时间等于速度一定所以成正比再问:求过程。。。怎么得来的

爸爸开车和妈妈一起从家外出办事.爸爸要去火车站接爷爷奶奶,妈妈要去商场购物.下面是他们的行走路线和所用时间.他们办完这些

80分钟:爸爸开车载着妈妈从家去花园(15分钟).爸爸载着妈妈从花园去商场(2分钟).分头行动:爸爸开车商场——花园——车站——接爷爷奶奶——花园(2+20+6+20=48)妈妈逛商场——步行往花园与

李叔叔骑车从家到工厂,通常需要40分钟,如果他骑车速度每小时增加2千米,则节约10分钟,问家离工厂多少千

4通常速度6再问:过程呢,详细点再答:设骑车速度是x40分钟2/3小时,30分钟半小时怎2/3*x=0.5(x+2)x=62/3x=4

一个学生从家到学校,如果以每分钟50米的速度行走,就要迟到3分钟,如果以每分钟70米的速度行走,

把这个学生出发时离上学时间叫做计划时间.以每分钟50米的速度行走计划时间,则还差50×3=150米到达学校;以每分钟70米的速度行走计划时间,则到达学校后继续行了70×5=350米;所以,以这两种不同

甲、乙、丙三人从圆圈上的同一点开始行走,甲乙两人分别以3米/秒和2米/秒的速度逆时针行走,

乙、丙为相向而行,相遇100次的时候,共同走的路程为100倍圆圈的周长如果圆圈的周长为单位1,则花费的时间为100/(2+4)=50/3每次甲追上了乙,相当于甲比乙多走了一个圆圈的周长,在50/3时间

某工人每天早晨在同一时刻从家骑自行车去工厂,如果以每小时16千米的速度行驶,可在工厂上班时刻前15分钟到工厂;如果以每小

(1)15分钟=14小时(16×14+9.6×14)÷(16-9.6)=(4+2.4)÷6.4=6.4÷6.4=1(小时)16×(1-14)=16×34=12(千米)答:这位工人家到工厂12千米.(2

一天,小明在家和学校之间行走,为了好奇,他测了一下在无风时的速度是每分钟50米,从家

问题不全,请追问补充,谢谢祝你开心再问:好了你看看再答:18分钟20秒=3分之55分钟15(50+X)=55/3×(50-X)750+15X=2750/3-55X/32250+45X=2750-55X

一个学生从家到学校,如果以每分钟50米的速度行走.就迟到3分钟;如果以每分钟70米的速度行走,就可以提前5分

实际时间=(3×50+70×5)÷(70-50)=25分钟所以距离=50×(25+3)=1400米再问:为什么3×50要加上70×5呢?再答:5分钟行的路程

小王从家到公司,如果以每分钟60米的速度行走,就要迟到5分钟:如果以每分钟80米去,可以提前4分钟到

31分钟此题属于盈亏问题:“如果以每分钟60米的速度行走,就要迟到5分钟”说明以60米的速度他将少行60×5=300米,“每分钟80米去,可以提前4分钟到”说明他将多行80×4=320米(320+30

甲、乙两人从A地到B地,甲前三分之一路程的行走速度是5千米/时,中间三分一路程的行走速度是4.5千米/时,最后三分一的路

如图,30秒=12分=1120小时,1120÷[(15+14)×12-14.5]=1120÷1360=3,3÷13=9(千米)答:A地到B地的距离是9千米.故答案为:9.

一个学生从家到学校,如果用每分钟50米的速度行走,就迟到8分钟,如果用每分钟60米的速度走,

一个学生从家到学校,如果用每分钟50米的速度行走,就迟到8分钟,如果用每分钟60米的速度走,就能早到5分钟,如果不迟到不早到要用多少分钟?设如果不迟到不早到要用x分钟50(x+8)=60(x-5)50

甲乙两人从A地到B地,甲前三分之一路程的行走速度是每小时5千米.

要求、再答:先采纳。再问:骗人再答:我以前问别人的时候,别人也是让我先采纳别人的。再答:而且他们也没骗我再问:哦再问: 再答:4加5,减4加4。再问:然后呢?再答:等于等于1000米。

从火车上下来的两个旅客,他们沿着同一方向到同一地点去,甲旅客一半路程以速度a行走,另一半路程以速度b行走;乙旅客一半的时

设甲乙两人走的路程为x,甲用的时间为12(xa+xb),乙用的时间为xa+b2=2xa+b,∵12(xa+xb)-2xa+b=bx(a+b)+ax(a+b)−4abx2ab(a+b)=(a2+b2)x