如果其中一个小角形的两条短边的长度别为3厘米和4厘米测原来大三角形的面积为-搜答案-智慧作业帮

在百度回答栏内是划不出图形的,我来用文字叙述好吗.先分别用二个小三角形的一条直角边,拼接在正方形的相邻二条边上组成一个大三角形,再把这个拼成的三角形的一条直角边,与原先的一个大三角形的一条直角边相拼成

解题思路：分析：由于物体B在下滑过程中，斜面A会向左滑动，所以物体B下滑的角度不是a。但若在A上观察，则物体B是“沿斜面下滑的”，所以在此以A为参考系，引入惯性力的概念求解。设AB间压力为N。对A来说

有规律可循,类似的问题很多,我不知道你说的具体情况,你能把你的问题详细的说明下么?我们好具体问题具体分析!再问：你好，就是一个大三角形，里面最底下是11个小三角形，然后是9个再往上是7个，再上5个再上

没图呀

你说的是七巧板吧?可以拼成很多图形啊你在百度图片里输入七巧板就可以看见了http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&p

如果两三角形的两边与第三边的高相对应,则两三角形全等,那么两个第三边的对应角相等再问：或者互为余角～再答：两个角相等怎么互为余角？钝角相等为钝角，直角相等为直角，要怎么互为余角？再问：不知道～答案这样

设公路的全长为x米,则1/2x+2+1/3*[x-(1/2x+2)]-1+1/4*{x-(1/2x+2)-1/3[x-(1/2x+1)]+1}+20=x解这个方程可得x的值总长为x第一天修了x/2+2

首先把三角形的每个交点用字母A,B,C,D.标好后,把每条边所构成的三角形,列举出来,再进行组合

“ELLA张智慧”：大三角形与小三角形的面积比是4比1小三角形的边长是大三角形的一半,作一下图,就清楚了.你说对吗,祝好,再见.

您个问题我前几天给六年级的女儿解过一次,我是这样给她画的图,为的是在她的知识面基础上,能够理解为什么大小三角形的比是4：1的结果.如图,(1)看三角形ABC的三条边,圆的切点,我们标识三个点D,E,F

4:1

kan

巧画图,使小正三角形三个顶点分别为大正三角形三边中点,由中位线定理知：大三角形和小三角形的边长比2：1所以大三角形和小三角形的面积比4：1

user655,你好：请看图因为三角形面积=r×r÷2=r2;÷2=10平方厘米所以：r2;=10×2=20四分之一个圆的面积=3.14×r2;÷4=3.14×20÷

是,找到底边的中点.和腰中点都联起来.得到的四个三角形均一样

http://zhidao.baidu.com/question/420653170.html再问：题目不一样我要求阴影部分再答：不知道是否正确再问：看不清楚看不清楚能否发下文字谢谢再答：增加了注释

是24CM2很复杂的一个个数才行我是五年级的

因为三角形的内角和等于180°，所以其中一个小三角形的内角和也是180°．故答案为：180．

180