如果你是文中的我,你最想对父亲
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:23:37
爸爸,你让我放走了那条大鲈鱼,却让我获得了更加宝贵的东西!在这34年来,我不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.曾经有一次,一个开发商想要让我在一个设计里面钻法规的漏洞,骗取核增面积,并且给我
不服老的,自强的人.(从房屋建好后,执意要自己挑水,而不让“我”来帮忙,看出~)
对,但不全对保罗的异向思维值得肯定但是也要明白这个故事要丛正确的角度去看如果一开始就放弃乌龟就根本没机会胜利但他一直坚持不懈所以乌龟才赢了
体会到了父爱的浓烈与深厚,以及那种儿女的心酸和动情,深化了父爱无与伦比的伟大宽广.
我为我的祖国而骄傲!为是中国人而感到自豪!
父亲,您为了我付出那么多,您的爱是伟大的,能作为您的孩子,我是幸福的;我知道您为了我所做的一切是不求回报的,可我一定还是要用自己的行动带给您幸福!
英子:当面对爸爸去世的噩耗时,英子表现出的是镇定、安静,看似平静但我们却能感受到她心里的那种波澜.在爸爸的教导下,在爱的鼓励下,面对家庭变故,英子已经明白“长大”的真正含义.她是家里最大的孩子,她必须
山纵然高,但不及父子情高,海纵然深,但不及父子爱深.这血浓于水的父子情深,感人肺腑.世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们,你们父子都做到了,你们都拥有这一幸福.
我和内德他们走出了森林,可是,我人在向着回家的方向走,而心总想回到小悬崖上的亨特身边.我不停地回头,真希望看到亨特下了悬崖,向这里跑来.可是,我的身后只有我的影子.“嗨,杰利,还在想亨特吗?跟他呆久了
答:如何和万芳解释以后如何和她相处
老师,感谢你!我就这么说,真正的感谢,就是平淡的.
以下三个都对,结合起来就更好了!不是,但不代表父对子不教育不引导.只是方式不同而已各有各的管理方法,不同的环境下有不同的人才出现.给了小孩自己足够的空间去做自己想做的事,小孩得到了尊重,也可以让他们发
1:文章中多次写到父亲的格言,教诲我在哪些人生方面的思考?教会我学会做人,学会长大,学会如何享受生活,如何面对苦难.2:作者在表现父亲的智慧和形象时,用了许多虽然简单朴素却隽永深刻的、蕴涵生活哲理的句
1、照样子,写词组苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望(思念与祝福)2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话老师不仅仅让我们学到了许多知识,也教我们做人的道理,还有那无微不至的照顾.
1,妻子.因为她总是默默地支持作者,不袒护自己的儿子,孝顺自己的婆婆.贤良孝顺.2,作者.责任重大,懂得孝顺母亲.遇事考虑全面,孝顺,有责任感.3,儿子.聪明,懂事,天真.4,母亲慈爱,善良.
儿子应该对父亲说;请把钱放在我手上,我才能回答这个问题.儿子直接回答;你是不想给我的,然后直接拿走这笔钱.理由很简单,如果说儿子猜对了,钱应该给儿子.而如果儿子没有猜对,哪就说明父亲本来就想把钱给儿子
父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流
大家看了这个故事有什么想说的呢?Everyonesawthisstoryhavewhatmeantosay?你还能回忆起童年父母对你的爱吗?例如:Youcanalsostarttorecallchil
你是我今生最引以为豪的骄傲!采纳哦