600字议论初二

我爱我家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.在家中,父母亲犹如我的好

故近朱者赤,近墨者黑.”后来人们便把这一箴言作为生活的座右铭.“出污泥而不染”是宋代学者周敦颐《爱莲说》中的名句,作者托物言志,表现了他洁身自好、不为世俗所污的情操.先说“近墨者黑”.唯物主义认为,人

庐山之美,李白解读为“俊伟诡特,鲜有能过之者”,白居易解读为“奇秀甲天下”.当下,一位诗人解读为：“庐岳风光看不穷,千姿百态互争容.清幽艳雅陶情意,快把奇峰入画中.”……　　庐山之美,我解读为什么呢?

岁月悠悠,是谁带来那盏不灭的灯光在前方照亮?夜色茫茫,是谁把灯高高挂起指引迷失的自己?寒冬瑟瑟,是谁用灯火那灼灼的火焰融化我心灵中的坚冰?岁月的车轮用滑动的片刻去寻找那黑暗中的灯与执灯人—谁言寸草心,

我找了一些,你综合这看看,借鉴一下,最好还是自己写聆听音乐第一次发现,音乐能成为我心灵的安慰.——题记回到家,打开电脑.15秒的等待后,伴随着开机音乐的响起,映入我眼帘的是那熟悉不过的电脑桌面,美丽的

不以成败论英雄--《项羽本纪》读书心得中华民族的历史源远流长,翻开司马迁著述的《史记》,它颤动着我的心灵.其中《项羽本纪》更令我对项羽有了很深的感触.武功盖世,风云际会,一举成名,威服天下,主宰苍生,

抉择生活的艺术就是平衡得失的艺术.年轻人在颠簸的小船上抛弃了“诚信”的背囊,或许他认为自己平衡了得失.但在我看来他已丢弃了一根人生的支柱,做了错误的抉择.窗外微风吹拂着我微微发烫的脸颊,一股股思绪涌上

动力来自压力爆米花物语：没有压力,我才懒得开花呢!――题记?秋,无风,无云.我凝视着班牌――初一6班.我是初一的学生了!虽然一直是父母心中的骄傲,但在这个重点班里,我却显得那么微不足道,仿佛从来没有人

金秋十月,丹桂飘香.在这秋高气爽的日子里,我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会.这是我是第一次参加中学里的运动会,心中满是无比的兴奋与期待.　　运动会终于开始了.简短的开幕式,精彩、激烈、紧张的比赛都

勇往直前勇往直前是日常生活中并不少见的词汇,面对挫折勇往直前,面对未来勇往直前……看似简单,古往今来,勇往直前者有几人?　　勇往直前,就要坚持不懈,不说放弃.面对十八缸水,王羲之毫不退缩,勇往直前,成

一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.

苦与乐苦与乐,是一对反义词,表面看起来是对立的,但其实苦与乐是密切联系的,是相对的,也是可以互相转化的.苦是乐的源头,乐是苦的归结.成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后得来的.吃得苦中苦,方为人上人.（这段

你我一起走过的日子风起风停,花开花落,一切看似一瞬间,却已沧海桑田.------题记那段我们一起走过的日子,回忆起来是那么快乐,那段只属于我们的水样纯净的年华,那么美丽,带一点小哀伤.那时的我还没上小

宽容,诚信一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.——安德鲁·马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻.庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡

那一次,我读懂了宽容宽容虽然这个词语我早就已经学到过了,可是我对它的含义却还是懵懵懂懂,一知半解,直到那一次,我才真正体会到宽容是那么的好,那么的美.记得那一次,天上乌云密布,连两点儿都已经在蠢蠢欲动

团结就是力量,这力量是铁,力量是钢.

随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了.厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌.爱好和平的人们,又一次看到了战争

你我一起走过的日子　　风起风停,花开花落,一切看似一瞬间,却已沧海桑田.------题记　　那段我们一起走过的日子,回忆起来是那么快乐,那段只属于我们的水样纯净的年华,那么美丽,带一点小哀伤.　　那时

生活需要掌声掌声,使我鼓起信心；掌声,使我告别自卑；掌声使我加速前进.生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞------此时,需要掌声,生活不能离开掌声.那是去年暑

解题思路：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”。意思是说：狗，不因为它善叫就认为是好狗；人，不因为他能说会道就是贤人。庄子借这句话警示我们，不能把是否“善言”当作评判是否贤能的标准。庄子的话之所以是警示