如图所示的圆中,已知圆心角∠AOB=3分之2π

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:51:08
已知弓形面积A,圆半径R,如何求圆心角?

设;所对应的圆心角为a度,则弓形面积:S=a*Pir^2/360-r^2sin2a/21.根据弓形面积的公式反过来求出弧的圆心角2.根据正弦或者弧长定理都好象

如图所示,已知扇形的圆心角为60°,半径为1,将它沿箭头

B到A‘的距离就是弧AB的距离OB=O'A'=1弧BA'=弧AB弧AB=60°÷360×2πr=1/3πrOO'=OB+O'A'+弧AB=2+1/3πr再答:呵呵要是采纳下我就该谢谢你了再问:额...

已知弧长求圆心角和半径的公式

角*R=弧长得角=弧长/R过圆心做弦的垂线(半径,垂线,弦构成两个全等直角三角形)弦长=2*R*sin(角/2)=2*R*sin(弧长/2R)

在一个圆中已知圆心角45度和弧长132毫米,怎么求出半径?

弧长的计算公式是:n派r/180.n是45°,派是3.1415,弧长L等于132.也就是45乘以3.1415再乘以r最后除以180就等于132.这样就算出来了!

已知一个圆锥的展开图如图所示,其中扇形的圆心角为120°,底面圆的半径为1,则该圆锥的体积为______.

因为扇形弧长为2π,所以圆锥母线长为3,高为22,所求体积V=13×π×12×22=22π3.故答案为:22π3

一个圆中,一个角所对的弧的度数等于圆心角的度数,这个角是圆心角吗

不一定如果题目改成一个圆中,一个角所对的弧的度数的2倍等于圆心角的度数,这个角是圆周角则成立

已知扇形弧OAB的圆心角a为120度,半径长为6

弧长的计算公式:L=2πr×(A/360)L是弧长,A是圆心角扇形面积公式:S=πr²×(A/360)三角形ABO的面积公式:S=(1/2)×AO×BO×sin(角AOB/2)(1)求弧AB

如图所示,在平面直角坐标系中,△AOB的位置如图所示.已知∠AOB=90°,AO=BO,点A的坐标为(-3,1).

(1)点B的坐标为(1,3)(2)过A,O,B三点的抛物线的解析式为:y=5/6x+13/6x(3)抛物线的对称轴=-b/(2a)=-(13/6)/[2(5/6)]=-13/10B到抛物线的对称轴的距

如图所示的圆中,已知圆心角∠AOB=2π/3,半径OC与弦AB垂直,垂足为D,若CD=a,求弧长ACB的长及其弦AB所围

因为半径OC与弦AB垂直,所以角AOC=角AOB/2=60度,因为CD=a,所以半径OA=2a,所以弧ACB的长=(120乘派乘2a)/180=(4/3)派a.因为扇形OACB的面积=(120乘派乘4

已知弓形的面积A 半径r 怎么计算弓形圆弧对应的圆心角?

A=1/2αr^2α=2A/r^2α是弧度,角度的话就乘以57.3

已知圆的半径R是2000,圆心角a是10度求弦长

解题思路:考查圆的计算问题解题过程:已知圆的半径R是2000,圆心角a是10度求弦长解:设圆心为O,弦为AB过圆心O向弦AB作垂线,垂足为C,则C是AB的中点,OC是角AOB的平分线因为圆心角a是10

在一个圆中,已知圆的半径长R=r、圆心角A=n度、圆心角A所对的弧长I=L,要求圆心角A所对的弦长D=?...

能求一个简单的方法圆心角A所对的弦长D=圆的半径长R乘以sin(圆心角A除以2)D=rsin(n/2)

半径为a(a>0)的圆中,π/6弧度圆心角所对的弧长是?;长为2a 的弧所对的圆心角为?

知识点:按弧度制的定义,长度等于半径的弧所对的圆心角是1弧度的角.由此,计算一个圆心角的大小,就是计算它所对的弧长与半径的比值.设α为圆心角的弧度数,a为半径,L为弧长,即|α|=L/a,由此,还可以

已知一扇形的圆心角是A所在圆半径是R

设A的弧度为a,则面积S=aR^2/2周长C=2R+aR即a=C/R-2S=(C/R-2)R^2/2=-R^2+CR/2=-(R-C/4)^2+C^2/16则当R=C/4时扇形面积最大此时a=2弧度

将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数比为1:2:3,这三个圆心角中最小的圆心角度数为______.

由题意可得,三个圆心角的和为360°,又因为三个圆心角的度数比为1:2:3,所以最小的圆心角度数为:360°×16=60°.故答案为:60°.

如图所示,已知一段圆弧长3πcm,所对的圆心角为45度

1.这段弧长可以用2πr*45/360=πr/4表示,则πr/4=3π,所以可得到半径r=12cm.2.周长为弧长加上两段半径,所以为3π+2*12=3π+24cm.3.面积为整个圆面积的45/360

已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A的圆心角度数为90°扇形B占百分数的45%,有知整个代表学校的总人数,且C中有

扇形B=360X45%=162度扇形C=360-162-90=108度扇形C108÷360=30%150÷30%=500人该学校共有500人