如图所示,用三角板做一个水平器,用它可以检查课桌表面是否水平.试解释这样做的道理-搜答案-智慧作业帮

对物体受力分析，受重力、推力、支持力和摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：x方向：Fcosθ=fy方向：Fsinθ+G=N其中：f=μN联立解得：F=μGcosθ−μsinθ水平分力Fcosθ=μG1

VX的方向是在绳子的延长线上,表示的是是绳子前进的速度VY表示的是是绳子摆动的角度.确定了这两个速度的方向就能对小车的速度进行分解了,关键是要找对分解方式.

高中物理作力的分解,推荐使用正交分解,否则很容易出错,导致个别力重复分解或漏掉.　况且这道题是以物体为研究对象,但是因为是通过绳子相连,所以绳子端沿绳子方向的速度即为物体上升的速度V2.在绳端画出两个

题没说完还有图呢?应该是跟惯性有关的知识,匀速直线运动的参考系跟静止的参考系的运动规律基本是相同的

20N.两段绳子,省一半力,与物体质量无关

用一副三角板拼出一个最小的钝角是(60°+45°=105°)度?

不可能我用计算机模拟过了题目是求若干个30.90.60.45相加减得2530.90.60.45都是3的倍数只用三角板得到的只能是3的倍数25不是补充:1.尺规作图中,三角板没有测量功能.连取等边的功能

省一半力,答案是F=20N.

根据分析画图如下：可先用三角板向已知直线作垂线，再用三角板向作的垂线上再作垂线．据此解答．

可以先画60°,在这个角里画45°得到15°或者先画45°在这个角里画30°得到15°

三角板只能画15°倍数得角15°=60°-45°不知道是不是这个意思

相等∵∠AOB=∠COD=90º,∠AOD=∠AOD∴∠AOB-∠AOD=∠COD-∠AOD∴∠AOC=∠BOD互补∵∠BOC=∠AOB+∠AOC∴∠BOC+∠AOD=∠AOB+∠AOC+∠

加速度a=Δv/Δt=120/5=24m/s^2.箱子的质量m=G/g=20kg则水平方向合力为ma=480N水平方向合力是F的水平分力减去摩擦力,即Fcos37-μ(mg+Fsin37)=480即：

对m1作受力分析,m1受重力m1g和绳子拉力T对T分解成水平方向的Tx和竖直方向的Ty因为m1向左偏离与竖直方向成θ=37°角,这个是一个稳定状态所以有Ty=m1g又因为Ty=Tcosθ故

一个三角板不可以画!

如在图中所示拉与收听装置做在桌面级别的对象的匀速运动,80N的已知物质的重量,该摩擦力是20N,则F1=20N,F2=10N

第三问的答案是AG=DH这里用到几个定理,CD是直角,CMDN四点共圆角DNM=角DCM=30度所以DN=（根号3）DM三角形DGM和NHD相似所以DH=（根号3）MGAG=（根号3）MG所以AG=D

过O作OQ⊥AB于Q设铁环的圆心为O，连接OP、OA，∵AP为⊙O的切线，AQ也为⊙O的切线，∴AO为∠PAQ的平分线，即∠PAO=∠QAO，又∠BAC=60°，∠PAO+∠QAO+∠BAC=180°

题目会不会做没关系,主要从中学到解题方法.我觉得,把45°直角板中的直角用线串起来,并吊起来校准桌面.小孩子思路广,想想还有没有别的方法?再问：哈？确定吗？再答：有时间问，不如自己试试看，来的清楚

1.100N2.50N3.100/3N不一定正确初中的已经忘了很久了