如图所示,两个重为20N的相同物块A.B叠放在一起

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 23:24:51
如图所示,两个重80N的相同物体A,B并列在一起,受到30N的水平推力F1作用,在水平地面上做匀速直线运动

两个重80N的相同物体A,B并列在一起,受到30N的水平推力F1作用,在水平地面上做匀速直线运动F-2f=0f=15N设B所受到的A的推力为F'对BF'-f=0F'=15N

如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为N.

隔离B分析:因为B静止,则受力平衡即B受重力和A对B拉力大小相等再根据作用力和反作用力大小相等(牛顿第三定律)B拉A的力和A拉B的力大小相等,分析各个力都是12N

1.如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为____N.A对地面的压力为___

12N,8N,A可以画一下受力分析,测力计的示数减去滑轮重1N,就是A和B对滑轮的拉力之和,又因为定滑轮两边绳子拉力相同,所以24N相当于两个B的重力,一个B重12N.第二题他只能提起不超过自身重力的

如图所示,两个重为20N的相同物体A,B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此

根据A\B一起做匀速直线运动,可以知道,A\B处于平衡状态.因此,根据二力平衡,B到的摩擦阻力大小为F1,方向水平向左.

如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,

先将小滑轮和人和木板看成一个整体,则大滑轮两边的力相等,F大=(600+400+20)/2=510N设人的拉力为F1,分析木板的受力平衡,向上的力等于向下的力F1+510=600-F1+400解得F1

如图所示,一重为10N的小球,在F=20N的竖直向上的拉力作

解题思路:对小球受力分析,运用牛顿第二定律求出小球的加速度.根据匀变速直线运动公式求出撤去拉力前的位移和末速度,再根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度,根据运动学公式求出上滑的位移,从而得出小球上滑

如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,求绳子的拉力为?

设绳子上的拉力为F则有:2F+G动=25N解得:F=12N若对此题有疑问,再问:为什么2F+G动=25N再答:与动滑轮上端连接的绳子受到向上和向下的拉力,这两个拉力相等。向上的拉力就是弹簧测力计的读数

如图所示,两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起,B受到F=10N的水平拉力作用,AB在水平地面上一起做匀速直线运动,

AB在水平地面上一起做匀速直线运动,所以A在水平方向不受摩擦力的作用;A在竖直方向受重力和支持力,所以物体共受2个力的作用.故答案为:2.

【醒目】如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦,比较

A:因为η=G物/G物+G动,又因为G1=G2,G动=G动,所以η甲=η乙.所以A错;B:因为F=G物/n,所以F1=G1/3,F2=G2/2,又因为G1=G2,所以F1

如图所示,物体A重20N,B重5N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2.

A与B,B与桌靣的接触面积S=B的底面积=5cm^2=5*10^-4m^2A对B的压强P=Ga/S=20N/(5*10^-4m^2)=4*10^4paB对桌面的压强P'=(Ga+Gb)/S=(20N+

如图所示,两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则A

(1)物块A、B叠放在一起:A和B是同向同速运动的,即保持相对静止状态,所以A和B之间是没有摩擦力的;(2)A与B在水平地面上一起做匀速直线运动,故B受到平衡力的作用,在水平方向上,B物块受到的推力和

如图所示(一会发上来)两个重20N的相同木块A,B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用在水平地面上一起做

0,A处于平衡状态,合力为0等于,AB两物体匀速运动,是平衡状态,故摩擦力等于推力,而摩擦力大小仅与压力和摩擦因素有关,与接触面大小无关,故两者摩擦力相等,从而推力相等.

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及

在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功等于使用乙滑轮组所做的总功;甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率原因:1:W总=W有+W额外W有=G物hW额外=G动h(G动是动滑轮重力)(G物+G动)

如图所示两个重为30N的相同物块A B叠放在一起

当物体受到15N的力做匀速直线运动若当推力为20N时两物体一起做加速运动此时物体A受到B对它的(向后)的摩擦力

如图所示:物体A重10N,B重20N.两个相同的力F=4N,同时作用在A、B两个物体上,使它们在平面C上同步做匀速直线运

4/3.将A与B看成一个整体,设平面C的摩擦系数为f,水平方向合力为0,即4+4=10f+30f,f=8/30,B、C间的摩擦力F=20*f=16/3N.接着以B为研究对象,设A作用于B上的摩擦力方向

两个重20N的相同物块A B叠放在一起,受到水平推力10...

因为A是在做匀速直线运动,所以所受合力为0,可以对A进行受力分解,在竖直方向上,受到支持力和重力,是平衡的,在水平方向上,因为合力为零,假设有摩擦力,那么却找不出另一个力去与摩擦力抵消,所以,摩擦力是

两个滑轮完全相同,其重力均为20N.甲乙两种方法将重400N的的物体以相同速度匀速提升1M.

F2做功多分析:W1=400N*1=400JW2=210N*2=420JF1机械效率高分析:F1有用功和F2有用功相同,是400J,F1总功是有用功加克服绳重和摩擦力所做的功,而F2总功是有用功加克服

如图所示,重为80N的物体在大小为20N、方向向右的拉力F1作用下,

(1)不对,虽然他们的力的大小相等,但是所谓的平衡力是对同一个物体而言的,但是上面物体的重力,指受力物体是那个物体,而对桌面的压力作用物体是桌面,所以这不是平衡力.(2)是的,因为当给物体30N的拉力