作业帮如图两艘小船,站在岸上的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 13:56:29
高中所说的“微元法” 本质就是 高等数学中 的 “微分”.微元法 中 的 △x 用微
直线传播和折射~填直线传播吧.
折射光的反射
看到的位置 实际位置如图： 光线在水面上发生了折射
船越靠近河边,船头向上抬起的幅度越大,船排开水的体积越小,船受到的浮力变小.严格严格严格地追究的话,船匀速向左是不贴切的,船还有一点点向上走的距离.
选 C如图：V船 是船的实际速度,也就是合速度,V绳 是绳收缩的速度,V 是 另一个分速度.可知：V绳 = V船 cos
站在岸上的人能看见水里的鱼,是鱼反射了可见光.站在岸上的人看见水里的鱼的位置与实际位置不一样,是光在通过空气和水两种介质时,发生了折射.不用纠结,是向你提问题的人,没把问题说清楚.
你这是双选吧~~~~~~AD
人在岸上看水中的物体,大小不变,位置会高点（会浅点）,如果有波浪的话看到的物体会变形.
一:船上有6人,过了2小时.一起就有6*2=12小时.各人划船的时间相同,所以每人划船12/10=1.2小时.每人在岸上玩了2-1.2=0.8小时.(算划船的时间)二:10人玩了2小时,也就是玩的总量
船受重力、浮力、拉力和阻力做匀速运动，设绳子与水平方向的夹角为θ．则Fcosθ=f．Fsinθ+F浮=mg．因为船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，则拉力增大，船的浮力减小．故A、D正确，B、C错
将小船的运动沿绳子收缩方向和垂直绳子方向进行正交分解，如图，拉绳子的速度v等于船沿绳子收缩方向的分速度，由几何关系，得到：v=v船cosθ在小船靠岸的过程中，由于v船保持不变，θ也不断变大，故拉绳的速
首先你要分析这条船受了哪些力：重力,阻力,拉力,浮力.然后要知道哪些是变量,哪些是常量：重力,阻力是常量.浮力和拉力是变量.再要分析系统是否平衡：本系统在匀速运动,所以受力平衡.还要分析受力方向的变化
如果乙船不动，滑轮为定滑轮，甲船向右移动了10m，则绳子自由端会移动10m；如果甲船不动，乙船动，则滑轮为动滑轮，乙船向左移动了4m，则绳子自由端会移动8m；现在两船都动，故绳子自由端总共移动18m；
总共可以呆在船上的人次时间为3小时*9人次=27小时人次.现在有15个同学,每个人平均分27/15=1.8小时（跟分苹果差不多哈）.所以,每个人平均可以在船上待1.8小时.那每个人剩下的1.2小时就要
由几何关系可知，开始时河面上的绳长为hsin30°=40m；此时船离岸的距离x1=203m；5s后，绳子向左移动了vt=15m，则河面上绳长为40m-15m=25m；则此时，小船离河边的距离x2=25
前提是两船做匀速直线运动,详解如下p功率,f拉力,w功率,t时间.p=w/t=fs/t=fv所以人的拉力乘以他拉绳子的速度就是功率.人在20秒内拉绳子的距离为10+2X4=18米,这个可以画个20秒后
由于人在水中游的速度小于船的速度,人只有先沿岸跑一段路程后再游水追赶船,这样才有可能追上,所以,只有当人沿岸跑的轨迹和人游水的轨迹以及船在水中行驶的轨迹它们三者组成一个封闭的三角形时,人才能追上小船.
思路解析：本题属已知合力和一个分力的方向求分力的问题,这类问题往往具有极值或多值.因F1、F2、F三者必须组成一个封闭的矢量三角形,当另一分力F1与F2垂直时,F2有最小值,最小值为F1tanθ,如下
若站在岸上只是观望不下水怎么知道会不会游泳呢站在岸上永远也不会游泳要有亲身实践小时候学游泳我不敢下水练习憋气时候我脸都不敢挨水后来内恶狠狠的教练一脚把我踢了下去我还以为自己会死掉结果乱扑腾学成了能漂在