如图上体育课甲乙两名同学分别站在cd沿的位置

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 08:58:47
体育课上同学们围成圆圈做传球游戏,这个圆圈的周长是18.84米,老师站在中心点上,你知道每个同学与老师之

是问每个同学与老师之间的距离?是,距离=圆周长/2PI=18.84/2*3.14=3米.距离为3米.注:PI=3.14.

初中体育课感想由于要期末了,体育课都是自由活动,我们有几个同学没下去,老班就喊我们写体育课感想.明天要交!

检讨啊,soeasy,先说你做了一件不因该做的事,你为什么没下去,一段,你为什么要下去,一段,在写体育课的重要性,健康体魄的重要,写一大段废话,再表明你悔改的诚意和决心,我以后再也不会,经过这次教训,

在体育课上,同学们站成方队,丽丽站在正中间,她的位置可用数对(3,3)表示

丽丽站在正中间,她的位置可用数对(3,3)表示说明她左右各两个同学,前后两个同学,是5×5的方阵,共25个同学.

体育课上李老师站在操场中间,每一位同学的距离李老师5米,围成一圈,同学们所围成的面积是多少

就是一个半径5米的圆的面积,S=πR²=3.14×(5米)²=78.5平方米

作文 写我在体育课摔倒了 同学们帮住我

先去找找热心帮助别人的相关词语.然后把这些词串起来.要是把事情能说的生动点,调理清楚点,就是好作文了,试试看吧.再问:能帮我找点吗?再答:这个我不能帮你,我小时候没电脑,比你可怜多了。再说,我帮了,你

体育课上20多个同学站成一排,老师让12345循环报数,最后一个报2,这排同学至少有多少人?

依题意:在20-29中除以5余2的最小数是20+2=22所以这排同学至少有22人

五一班同学上体育课,排成三行少一人;四行多三人;五行少一人;排六行多五人.上体育课同学最少多少名?

再加上1个就能同时被3,4,5,6整除即可被他们的最小公倍数60整除所以最少是60-1=59名

如图所示,上体育课,甲、乙两名同学分别站在C,D的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲,乙同学

没图片啊再问:就是一个三角形,中间在有一条直线ED再答:恩知道答案应该就这样1.5/1.8=(x-1)/xx=6即甲的影长是6m

体育课上,有的同学跳绳,有的同学打篮球,有的同学打羽毛球. 这个句子是不是排比句?

是的.排比有词排比,短语排比,句排比,甚至有段排比,这个是个句排比.

体育课上,老师安排同学们做游戏.要求:9个人站成10行,每行都要有3人.同学们虽然很感兴趣但都束手无策

把正三角形沿着一条中位线做对称图形,得到的线段的交点(共8个)再加上中位线的中点,就是9个人应该站的点.其实只要画出十条共有九个交点的线,每条线与其他线有三个交点所要的交点即可1---2---3--4

五年一班同学上体育课.

排成3行少1个人,排成4行多3人,(也可以看成是少4-3=1人)排成5行少1人,排成6行多5人(也可以看成是少6-5=1人).3,4,5,6的最小公倍数是6060-1=59人答:一共有59人

体育课:

拓展训练介绍  一、拓展训练是什么?  拓展训练(有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训),它已经成为提高沟通技巧、凝聚力、领导力、决策力、竞争力、人际

同学们上体育课排三行少一人,排四行多三人,排五行少一人,排六行多五人,问上体育课的同学最少有多少人?

排三行少一人,排四行多三人,排五行少一人,排六行多五人可以理解为排三行少一人,排四行少一人,排五行少一人,排六行少一人最少为3、4、5、6的最小公倍数60-1=59人

体育课有爬杆和爬绳两种运动,某同学先后分别以0.2m/s和0.3m/s的速度匀速爬绳和爬杆

1)摩擦力均等于重力,故一样大2)均为匀速,平衡状态,仅考虑2个力,摩擦力和重力,重力不变,摩擦力也不变