作业帮如图,由15个小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是48厘米
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 07:59:19
48÷2=24厘米由15个小正方形拼成一个长方形,只能有两种拼法,即1×15和3×5（1）宽：24÷（1+15）=1.5厘米,长：1.5×15=22.5厘米（2）24÷（3+5）=3厘米,宽：3×3=
里面阴影部分的正方形边长就是（b-a）所以面积为（b-a）²同样也可以表示为大正方形减去四个三角形c²-4*（1/2*a*b）（b-a）²=c²-4*（1/2*
有两种情况:1.以三角形的两个直角边拼成的正方形的边长,则中间的小正方形的边长就是三角形的斜边,得到的小正方形,面积分别是c*c.(假设a和b是直角边,c为斜边.)2.另一种情况是,以三角形的两个直角
说明：此题是勾股定理的一种证明方法.方法1：（b-a)²=a²-2ab+b²(阴影部分是边长为b-a的正方形）方法2：c²-4*1/2*ab=c²-2
这个题目很简单,这"四个边长分别为a,b,c的直角三角形"是同样大的,也就是把一个边长分别为a,b,c的直角三角形旋转90度拼接而成.有两种情况:1.以三角形的两个直角边拼成的正方形的边长,则中间的小
小正方形的边长=24÷6=6厘米长方形的宽=（18-6）÷2=6厘米长=6+6=12厘米周长=（12+6）×2=36厘米
七个正方形拼成一个长方形.只能是一字排开则小正方形边长为34/2/(7+1)=2.215厘米
设“2”的边长为x（通过观察图形可得下面数据）“3”的边长为x“4”的边长为x+1“5”的边长为x+1+1=x+2“6”的边长为x+2+1=x+3观察：“5”的边长+“6”的边长=“2”的边长+“3”
拼成的长方形的长是2×4=8厘米，宽是2厘米，长方形的周长：（8+2）×2=20（厘米），长方形的面积：8×2=16（平方厘米）；答：该长方形的周长20厘米，面积为16平方厘米．故答案为：20厘米，1
不好意思让你久等了.该图是被称为“赵爽弦图”.若大,小正方形的面积分别为5：1,可令大正方形面积是5,小正方形面积是1,大正方形边长是√5,每一个直角三角形面积均为1.设短直角边为a,长直角边为b.1
设直角三角形的两条直角边分别是a，b根据题意，得a2+b2=32①2ab=32-4=28②①+②，得（a+b）2=60，a+b=215，由①，得直角三角形的斜边是42，则每个直角三角形的周长是215+
15可以拆成3*5或1*15,设正方形边长为a,那么长可以是5a或15a,宽可以是3a或a.解1：2（5a+3a）=80cm,a=5cm∴长为5a=25cm,宽为3a=15cm解2：2（15a+a）=
勾股定理.说明：此题是勾股定理的一种证明方法.方法1：（b-a)²=a²-2ab+b²(阴影部分是边长为b-a的正方形）方法2：c²-4*1/2*ab=c
左边上方正方形放到右边正方形上,得大正方形,中心对称.
（1）共4*4=16个格点所以可以画格点线段(16*15)/(2*1)=120条长度分别为：1、√2、2、√5、2√2、3、√10、√13、3√2（2）（3）见附图
是5个小正方形吧?S=5a=√S=√5也可以a=√(1²+2²)=√5
设小正方形的边长为1,则AB=√（3²+3²）=3√2BC=√（2²+3²）=√13CD=√（2²+4²）=2√5DA=√（1²+