作业帮5年级下册的练习册第14课再见了亲人的我会改的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 23:58:13
能说什么题目么?我们早就做过了,但不太记得答案了.而且,我们是苏教版的.再问：我们是人教的。再答：题目是什么？
出自魏巍的《谁是最可爱的人》
一、背诵并默写这五首诗词曲.说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情.设计此题,意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求.在背诵的基础上增加“默写”的要求,更是强化记忆、积累名句名篇的需要.“说说它们分
由远而近,由外而内,由小而大,由分而合
1.“,!,?”,“”.2.（划去）gǎoxiàodōng3.“礼到人心暖,无礼讨人嫌”君子不失色于人,不失口于人.
是厄运打不垮的信念吗?
1.不做2.抄答案3.没答案去买另一本去抄4.不想买第二天就去抄同学的以上仅供参考
我也是5年级的,也做黄冈小状元.你说的是哪一题啊?找不到!
楼主,应该有这些吧.大（dà,dài,tài）,中国汉字之一,通常指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对.得[dé][děi][de][de]\x09用在动词后表
我不是读苏教版的,最好把东西发个过来!再问：没空再答：好吧
是语基吗?再问：答案：欧也妮葛朗台。。。。。。。。。算了悬赏给你吧
是阅读《最温馨的警笛》吗?没答案吗?可惜,我也没做,答案也被老妈没收了.本文的叙事线索我写的是（老式房子、窗没关大约2、3层）发生时间（凌晨2时15分）地点（丹麦首都哥本哈根）起因（老夫人跌倒）经过（
朝鲜战争亦称韩战（1950年6月25日－1953年7月27日签署停战协定）,是一场朝鲜与韩国两个意识形态对立的政府之间的战争,同时也是美苏两强争霸在朝鲜半岛（韩半岛）的体现.美国、苏联与中国三个国家不
①志愿军缺粮食的时候及时给他们送去了粮食第一自然段②大娘为了救重伤员失去了唯一的亲人第二自然段③小金花的妈妈为了救侦查员牺牲了第三自然段④大嫂为了给人民志愿军补充营养失去了双腿大哥,这种要给悬赏分才有
什么题目人教版的我可以帮你看一下再问：不用了谢谢
1.依次是：晓地理,识人心,知天象2.（1）张飞题字（2）费很难理解,很难想明白.揣测：心理猜测.后悔莫及：后悔也来不及了.（3）人们把招牌也当成了一个很难的谜语,一直想猜出来,所以经常光顾小店,自然
夏天的中午,雷雨最多了.吃过中饭后,天空常常被乌云带来的大黑布包了起来（看）.闪闪的电光,如银蛇般在天空穿梭,照得人脸色苍白（看）.隆隆的雷声（听）像战场上的大炮声,震得我耳膜快破了（感）.”劈里拍拉
1951年4月22日中国人民志愿军和朝鲜人民军国挫败以美国为首的“联合国军”从侧后登陆配合正面进攻的企图,在“三八线”进行大规模反击,揭开了五次战役的序幕.五次战役的时候,由于敌机的封锁,粮食供应出现
2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.